عشرة مبادئ للتعلُّم الفعال

يخلط كثيرون منا بين مفهوم اكتساب المهارة والتعلم حول المهارة، لكن يختلف أحد المفهومين عن الآخر، على سبيل المثال: تعلم لغة جديدة يختلف عن اكتساب لغة جديدة، حيث إن تعلم الكلمات والقواعد الخاصة باللغة والتركيبات المشهورة، لا يعني أنك اكتسبت مهارة اللغة وأصبحت تتحدَّثها بطلاقة، وليس معنى هذا أن التعلم عن المهارة غير مهم، فالتعلم قد يساعدك على تصويب الخطأ لنفسك في أثناء التدريب، إذن التعلم يحسِّن التدريب والأداء لكنه لا يحل محله. 

 الحل: 📚📚📚 مكتبة ضخمة جدا 

من الكتب المبسطة والمضغوطة على هاتفك مع تطبيق أخضر

تطبيق أخضر يوفر لك آلاف ملخصات الكتب العربية والعالمية بطريقة مقروءة ومسموعة في أكثر من ١٦ قسم في كافة مجالات الحياة 

حمله الآن 😎

جوجل بلاي -- أبل ستور

ومن المبادئ الأساسية للتعلم الفعال أن تبدأ بالبحث عن المهارة والموضوعات المتعلقة بها، وتبدأ في التعرف على الخريطة التسلسلية لتعلم تلك المهارة كي توفر على نفسك الوقت والمجهود في البداية، والأمر الثاني هو أن تشعر بالارتباك، قد تستغرب هذه النصيحة، لكن المقصود منها هو ألا تخاف من الارتباك الذي سيصاحبك في البداية فإنه أمر منطقي جدًّا، كما يمكنك تحويله إلى أمر إيجابي، فإن ملاحظة الارتباك عن شيء ما تدفعك لإزالة الارتباك عنه، فيدلُّك على الخطوة المقبلة، ومن المهم في أثناء عملية التعلم أن تتعرَّف على النماذج الذهنية التي تمثل مجموعة الأفكار والأساليب والمصطلحات المتعارف عليها في البيئة المختصَّة بتلك المهارة التي إذا عرفتها أصبح التواصل أسهل بكثير مع من يمتلكون تلك المهارة، ومن المهم أن تتخيَّل عكس ما تريده، فإن تخيُّل الأسوأ يدفعك إلى وضع خطة أخرى لتفادي المخاطر المحتملة، ومن ثَمَّ ستعرف أكثر عن المهارة.

ولا بدَّ أن تتحدث إلى الممارسين لضبط توقعاتك، إذ إن الحديث مع الممارسين الفعليين للمهارة يضبط تقدمك دائمًا، ويجعلك على دراية مستمرة بمدى تقدمك وهل تمشي بطريقة صحيحة أم تنحرف عن الطريق، كما أنه يخلصك من التشتيتات من حولك، وعليك استخدام التكرار المتباعد، ووضع توقعات والقيام باختبارها فتجرِّب أشياء جديدة وتقيِّم نتيجتها على تقدُّم أدائك، وتحترم قدراتك البيولوجية، حيث تعطي جسمك ما يحتاج إليه من الطعام والنوم والتدريب. 

كثيرون منا يريدون اكتساب مهارات جديدة، لكن البعض فقط ينجح في تحقيق ذلك، والسبب لا يرجع إلى قدرات خارقة لهؤلاء الأشخاص، ولا ارتفاع مستوى ذكائهم عن الآخرين، لكن السبب في أسلوب إدارتهم لوقتهم ومدى تركيزهم في أثناء تعلم المهارة الجديدة، وكذلك الممارسة والتدريب المركزين.

وما يميز هذا الكتاب أن الكاتب يقدم تجربته العملية في تعلم مهارات عدة، معتمدًا على نفس الأسلوب والمبادئ، كتعلم اليوجا والبرمجة والعزف على بعض الآلات وتعلم لعبة GO والكتابة باللمس. 

جوش كوفمان Josh Kaufman: مدرس أعمال مستقل، وناشط تعليمي ومؤلف كتاب “ماجستير في إدارة الأعمال الشخصية: ماجستير في فن الأعمال”.

حصل على درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال من كلية إدارة الأعمال بجامعة سينسيناتي ليندنر في عام ألفين وخمسة، ويبلغ من العمر ثمانية وعشرين عامًا، وله كتاب شهير وهو كتابه الأول بعنوان: The Personal MBA.