النموذج الحضاري المطلوب
النموذج الحضاري المطلوب
تقوم الحضارة الغربية اليوم بفرض نموذجها الحضاري على الثقافات والحضارات الأخرى بسبب غلبتها في الميادين المختلفة، لكن هل هذا النموذج الغربي صالح لإعمار الأرض وإسعاد البشر؟
قامت الحضارة الغربية على أن عقل الإنسان غير محدود، وأن المعرفة الإنسانية ستتراكم بلا نهاية، وأن الدين يمكن تنحيته عن الحياة، لكن الأيام كشفت قصور العقل والعلم عن الإجابة على تساؤلات الإنسان الذي ما زال حائراً إلى اليوم! أما على الصعيد الاجتماعي فالحضارة الغربية تشهد انهيارًا أخلاقيًّا واجتماعيًّا حيث ساد الاكتئاب وكثرت المخدرات وزاد عدد الأطفال غير الشرعيين، كما لا يمكن إغفال الروح الاستهلاكية التي انتشرت بين الناس في الغرب لتعويض الخواء الروحي الذي يعانونه.
بعد أن تأكَّدنا أن النموذج الغربي غير صالح لإسعاد البشر، نحتاج أن نبني نموذجًا حضاريًّا يتفق مع عقيدتنا وحاجاتنا وإمكاناتنا، وهنا يقوم الدكتور عبد الكريم بتحديد بعض الأسس التي ينبغي أن يقوم عليها النموذج الحضاري المراد بناؤه؛ فهذا النموذج يعبِّر عن رؤية شاملة للحياة لا تفصل بين الدنيا والآخرة، ويتمحور حول معنى العبودية لله ومركزية الآخرة، ويكون فيه الإنسان هو الأساس لا الأشياء ولا المباني، كما أن هذا النموذج يقوم في المجتمعات المتمدينة التي لا تقوم على القهر والظلم والعدوان، ومن أجل بناء حضارتنا نحتاج إلى جهد كل فرد من أفراد الأمة حتى نستطيع تعويض ما فات، كما يتوجَّب علينا مضاعفة الجهود والاقتصاد في الاستهلاك؛ فالتركيز ينبغي أن يكون على العطاء والبذل لا الاستهلاك.
الفكرة من كتاب من أجل انطلاقة حضارية شاملة
كيف نستعيد الحضارة الإسلامية؟ هل ننهل من التراث أم ننقطع عنه؟ كيف نلحق بالحضارات الأخرى؟ من أين نبدأ عملية النهضة؟ أسئلة مثل هذه تراود المسلم المعاصر كثيرًا ويبحث عن إجابات وافية لها، ويأتي كتاب “من أجل انطلاقة حضارية شاملة” -وهو الجزء الثاني من سلسلة بعنوان “المسلمون بين التحدي والمواجهة”- ليجيب عن بعض هذه التساؤلات، ويتحدث عن أهم الشروط والأسس الضرورية التي يحتاج المسلمون إلى توفيرها حتى ينهضوا حضاريًّا ويصلحوا شؤون دينهم ودنياهم، ويتناول الكتاب أفكارًا حول الثقافة والتراث والفِكر والإنسان والمجتمع، كما يناقش أهمية إدراك الواقع والتخطيط للمستقبل.
مؤلف كتاب من أجل انطلاقة حضارية شاملة
الدكتور عبد الكريم بكار: مؤلف وكاتب سوري، وُلد عام 1951م، وتتناول مؤلفاته القضايا المتعلقة بالحضارة الإسلامية والنهضة والفِكر والتربية والعمل الدعوي.
من مؤلفاته: “نحو فهم أعمق للواقع الإسلامي”، و”مدخل إلى التنمية المتكاملة”، و”حول التربية والتعليم”.