المحتويات
وجهات نظر أخرى
المقولات التي يعجب بها الأشخاص لها علاقة كبيرة بوجه العملة الذي ينتمون إليهم ومعتقداتهم وأفكارهم، لذا فإن إحدى الوسائل الفعالة لتغيير التفكير المالي هو معرفة وجهات النظر التي يعتقدها الطرف المخالف لك.
فعلى سبيل المثال: يعتقد معظم الناس أن التخلُّص من الدين أفضل، وهم في الحقيقة لا يرون إلا الدين السيئ فقط الذي يظل التزامًا يسعى المرء للتخلُّص منه، بينما لا يرون الوجه الآخر من العملة الذي ينظر منه الأثرياء، وهو أن هناك دينًا جيدًا يمكن استغلاله عن طريق شراء أصول بهذا الدين مثل العقارات، والتي بدورها تجلب دخلًا عند تأجيرها يمكن من خلاله تسديد الدين والاحتفاظ بملكية هذه الأصول.
ولكن لأن الأمر ليس بهذه السهولة حيث يحتاج الدين بعض الحذر عند التعامل معه كما يحتاج إلى معرفة كيفية استغلاله، فإذا نظرت من الجانب الآخر يمكنك أن ترى أن التخلُّص من الدين قد يكون أفضل في حق من لا يريد أن يعمل كمبادر أعمال أو صاحب مشروعات.
كذلك ينظر الكثير من الناس إلى الضرائب بأنها عقاب لا يمكن الهرب منه، بينما ينظر الأغنياء إلى الحوافز الضريبية التي توفِّرها الحكومة لمن يقدم دعمًا للدولة، حيث تحتاج الحكومة إلى من يساعدها على توفير الوظائف والشقق السكنية وإنتاج السلع كالنفط والغذاء، ومن يفعل ذلك تكافئه الدولة بإعطائه بعض الامتيازات والحوافز الضريبية التي تجعله يدفع ضرائب أقل، أمَّا الأفراد المقيمون في وظائفهم وأعمالهم الحرة فهم في سعي دائم لزيادة دخلهم، وعند زيادة دخلهم يفاجؤون بالدخول في شرائح ضريبية أعلى ولا تترك الحكومة لهم الكثير من المال ليحتفظون به.
الفكرة من كتاب لماذا يعمل الطلاب “الممتازون” لدى الطلاب “المتوسطين”، ويعمل الطلاب “الجيدون” لدى الحكومة؟ دليل الأب الغني للتعليم المالي للآباء – كيف تمنح طفلك أفضلية بدون منحه مالًا؟
عند سؤالك أحد الأشخاص عن أهمية الذهاب إلى المدرسة سيجيبك: “كي أستطيع الحصول على وظيفة لتجلب لي المال”، ورغم أن الهدف في النهاية هو الحصول على المال فلا وجود لأي جزء في المنظومة التعليمية يتعلَّق بتعليم التفكير المالي، إذ يتخرَّج هؤلاء الطلاب من المدارس ويبدؤون رحلتهم في البحث عن الوظائف التي توفِّر راتبًا ثابتًا، أو الوظائف التي يسهل تسلُّق السلم الوظيفي بها، ثم يصدمون عند مواجهتهم للعالم الحقيقي، وأول درس يتعلَّمونه أن النجاح الأكاديمي لا يضمن النجاح في الحياة الحقيقية.
وبينما يتعلَّم الطلاب في المدارس كيف يكونون موظفين يتعلَّم مبادرو الأعمال على الجانب الآخر كيف يملكون الأصول وكيف يستفيدون من الدَّين وكيف يجعلون التدفُّق النقدي يعمل لصالحهم وكيف يدفعون ضرائب أقل، وبإمكانك أنت أيضًا عقب انتهائك من هذا الكتاب معرفة كيف تفعل ذلك.
مؤلف كتاب لماذا يعمل الطلاب “الممتازون” لدى الطلاب “المتوسطين”، ويعمل الطلاب “الجيدون” لدى الحكومة؟ دليل الأب الغني للتعليم المالي للآباء – كيف تمنح طفلك أفضلية بدون منحه مالًا؟
روبرت كيوساكي: رجل أعمال ومؤلف شهير، مؤسِّس شركة The Rich Dad، وهي شركة مختصَّة بالتعليم المالي.
يمتلك روبرت موهبة فذَّة في تبسيط الأفكار التي تتعلَّق بالمال والاستثمار، لذلك استقبلت كتبه بالإعجاب الشديد في العديد من دول العالم، وترجمت إلى عشرات اللغات.
من مؤلفاته: كتاب “الأب الغني والأب الفقير”، وكتاب “النموذج الرباعي للتدفُّقات النقدية”.
الموضوع التالي
