التربية القائمة على الوضوح
التربية القائمة على الوضوح
إن الوضوح أحد أكبر فضائل الحياة؛ لأنه يتصل بالبصر والبصيرة، ولذلك فإن الأسرة الناجحة هي أسرة واعية لما يحدث فيها وأهدافها، والوضعية التي تريدها لأطفالها وتحديد سقف طموحاتهم وما يعلوها وما يدنيها، وينتج هذا الوضوح من زيادة الثقافة التربوية والقراءة عن أساليب التربية الحديثة لفهم طبيعة العصر، ولكن علينا الأخذ في الحسبان أننا بشر ومهما وصلنا من علم فرؤيتنا مقصورة، ووضوح الأشياء أمام العيون دائمًا باهت ومشوش، لكن لا بدَّ من امتلاك كل أسرة بعض الملاحظات عن وضعها العام: مدى استقامتها، وانسجامها، ومن الضروري تحسين الُمتاح عن طريق توصل الزوجين للأسلوب التربوي الصحيح الذي ينبغي اتباعه، ومع أن التفاهم الكامل أمر شاق وغير ممكن، لكن يجب اختيار ساعات الصفا لتحديد بعض الأمور والإجراءات تجاه بعض المظاهر السلوكية المزعجة لدى الأبناء، والتأكد من توافر الجو الأسري الصحي المنشود والمريح.
ويعتقد الدكتور عبد الكريم بكار أن نجاح كثير من الأسر في تربية أبنائهم يرجع إلى نجاحهم في إيصال رسائل محددة وواضحة لأبنائهم عما يريدونه منهم، وعن العقوبات التي سوف تسقط عليهم عند الوقوع في الخطأ؛ لأن المراهقين يتفنون في العثور على ثغرات في كلام والديهم، فحين يريد أحد الآباء التحدث مع أحد أولاده في موضوع ما، فإنه ينبغي اختيار الوقت الملائم للمناقشة والتخطيط له، وتخيل ردود فعل الابن، ليتمكن من إيصال ما يريد قوله بوضوح.
والتربية ليست عبارة عن متابعة مستمرة للصغار، فطاقتهم على تحمل الضغوط التربوية محدودة، ولهذا؛ يجب منحهم مساحة للتعثر أحيانًا والتعلم من الخطأ بعيدًا، فكل الآباء يحبون أن يصلوا بأبنائهم إلى القمة، لكنَّ الذين يعرفون كيفية الوصول قليلون!
الفكرة من كتاب القواعد العشر
تختلف الأسر في تربية أبنائها من طفلٍ لآخر، فهناك من الأبناء من تشعر الأسرة بأنه منحة من الله، ومنهم من يكون صعب المراس عنيدًا!
يناقش الدكتور عبد الكريم بكار، القواعد العشر للتعامل مع الأبناء وتهذيبهم، والتي تمثل الخطوط العريضة في فهم أدبيات التربية، والأساليب الأساسية فيها.
مؤلف كتاب القواعد العشر
عبد الكريم بن محمد الحسن بكَّار: كاتب سوري وأستاذ بجامعة الإمام محمد بن سعود، تخرج في كلية اللغة العربية جامعة الأزهر.
له العديد من المؤلفات والكتب، منها:
طفل يقرأ.
رؤى ثقافية.
اكتشاف الذات.
القراءة المثمرة.
العيش في الزمان الصعب.