لا تعمل من أجل المال!

 يحكي الكاتب أنه كان له أبوان، أحدهما –وهو والده الحقيقي- حاصلٌ على الدكتوراه، وهو موظفٌ حكومي ارتقى السلم الوظيفي كالمعهود، والآخر –وهو والد صديقه- لم يكمل صفه الثامن ولم يعمل في وظيفة حكومية إنما كان تاجرًا ورجل أعمال، كلاهما كان يكافح وكلاهما حقق دخلًا مرتفعًا، لكن الأول آل إلى الفقر ومات مديونًا، والثاني صار من أغنى الأغنياء، وكلٌّ منهما كان يقدم للكاتب نصائح مختلفة عن التعليم والمال، فنشأ الكاتب متأثرًا بكليهما، الأول كان يكرر عليه النصيحة التقليدية التي ذكرناها في المقدمة، ويقول إن حب المال رأس كل خطيئة، وأما الثاني -أبوه الغني- فكان يقول إن ضيق ذات اليد رأس كل خطيئة، وعلَّمه العديد من الدروس المالية التي لم يتعلمها في المدرسة، وهي الدروس التي تمثِّل الفرق بين ما يعلمه كلٌّ من الفقراء والأغنياء لأبنائهم، والتي نقلها لنا في هذا الكتاب بعدما اختار طريقًا مشابهًا لطريق الأب الغني في الحياة.

 الحل: 📚📚📚 مكتبة ضخمة جدا 

من الكتب المبسطة والمضغوطة على هاتفك مع تطبيق أخضر

تطبيق أخضر يوفر لك آلاف ملخصات الكتب العربية والعالمية بطريقة مقروءة ومسموعة في أكثر من ١٦ قسم في كافة مجالات الحياة 

حمله الآن 😎

جوجل بلاي -- أبل ستور

“لا تعمل من أجل المال، بل اجعل المال يعمل لديك”، هو أول درسٍ تعلمه، وهو ما يمثل فرقًا أساسيًّا بين الطبقتين الفقيرة والمتوسطة، والطبقة الغنية التي تجعل المال يعمل في خدمتها، وأغلب الناس دافعهم لكسب المال هو الخوف والرغبة؛ الخوف من الفقر، والرغبة في السعادة التي يشتريها المال، غافلين عن كونها سعادةً مؤقتة نحتاج بعدها إلى المزيد، ولا يعني ذلك أن عدم الرغبة في المال هو المطلوب، بل ذلك أمر غير طبيعي كالهوس به، ولكن المطلوب هو أن نتعلم التحكم في قوة المال لا أن نخافه أو نكون عبيدًا له، وأن نكون صادقين مع أنفسنا فنفهم مشاعرنا ولا نسمح لها بتوجيهنا دون تفكير، فلا يقبل أحدهم مثلًا بوظيفةٍ لا تعطيه حقه من المال بسبب الخوف، ولا يُغرِق نفسه في الديون لرغبته في الرفاهيات، وتلك أمور لا نتعلمها في المدرسة، وإن كنا نتعلم فيها مهاراتٍ تجعلنا مساهمين في نهضة المجتمع، فهي فقط البداية وليست نهاية رحلة التعلم كما يظن الكثيرون.
وعندما لا يكون المال همنا الوحيد أثناء العمل؛ يمكننا ملاحظة فرصٍ جديدة وتعلم الكثير.

“ادرس بجد لتحصل على درجاتٍ مرتفعة وتدخل الجامعة، فتحصل على وظيفة جيدة وعلى دخلٍ جيد”، نصيحة سمعها معظمنا من والديه، وربما يكرِّرها على مسامع أبنائه اليوم، ولكن… هل ما زالت هذه النصيحة صالحة لعصرنا؟ وهل هذا هو الطريق إلى مستوى مادي جيد فعلًا؟ كيف يختلف الفقراء والأغنياء فيما يعلمونه لأبنائهم عن المال؟ هذا ما سنعرفه مع هذا الكتاب.

روبرت تورو كيوساكي: رجل أعمال أمريكي وكاتب، مؤسس Rich global LLC، وشركة Rich Dad  التي تقدم تعليمًا ماليًّا (تجاريًّا) خاصًّا من خلال الكتب والفيديو والألعاب، ويُعد كتاب “الأب الغني والأب الفقير (Rich Dad, Poor Dad– What rich teach their kids about money that poor and middle class do not!)” من أفضل الكتب مبيعًا، ومن مؤلفاته أيضًا: “النموذج الرباعي للتدفُّقات النقدية: دليل الأب الغني لتحقيق الحرية المالية (Cashflow Quadrant: Rich Dad’s guide to financial freedom)”، و”لماذا يعمل الطلاب الممتازون لدى الطلاب المتوسطين ويعمل الطلاب الجيدون لدى الحكومة؟ (Why “A” students work for “C” students and Why “B” students work for the government)، وWhy reach are getting reacher”. 

شارون ليتشر: سيدة أعمال أمريكية ومحاسبة وكاتبة، ومؤسسِة Pay Your family first ورئيستها التنفيذية وهي مؤسَسة تعليمية مالية، وشاركت في تأليف الكتاب الذي بين أيدينا.