تأملات الطفل وطفولته

في مجال النفس تظهر العجائب الدالَّة على عظمة الله (عز وجل)، فالنظر إلى تناسق حركة البدن وتعاون الأعضاء وما نشعر به من مشاعر الفرح والحزن، جميع تلك التأملات قادرة على ربط الطفل بربِّه والتعلُّق بأسمائه وصفاته (سُبحانه وتعالى)، فنربط اسم الله العليم الذي خلق لنا هذه الخلقة العجيبة المُحكمة، واسم الله الحكيم فنتساءل ما حكمة الله (عز وجل) من خلق الإنسان بأحسن صورة؟ ونتخيَّل ماذا ليس هكذا؟ أو لو كان هكذا، واسم الله اللطيف والرحيم نراهما في رمش العين وتقلُّب النائم، والشعور بالألم والحرارة للمريض، فالكشف العلمي عن حقيقة هذه الأشياء وتعلُّمها ثم ربطها بالله (سبحانه وتعالى) من أقوى الأبواب التي تربط الطفل بالله (سُبحانه وتعالى).

 الحل: 📚📚📚 مكتبة ضخمة جدا 

من الكتب المبسطة والمضغوطة على هاتفك مع تطبيق أخضر

تطبيق أخضر يوفر لك آلاف ملخصات الكتب العربية والعالمية بطريقة مقروءة ومسموعة في أكثر من ١٦ قسم في كافة مجالات الحياة 

حمله الآن 😎

جوجل بلاي -- أبل ستور

وكذلك من أقوى الأسباب في تدبُّر آيات الخلق مع الطفل كقوله تعالى ﴿الَّذِي أَحْسَنَ كُلَّ شَيْءٍ خَلَقَهُ﴾، فعضو الرئة مثلًا يُمكن القيام بتجربة محاكاته، وعمل رئة صناعية باستخدام المصاص والبالون، ويجرب الطفل ويستمتع بالنفخ إلا أنه سريعًا سيتعب فنستثمر هذا الموقف للحديث معه عن قدرة الله تعالى.

وفي مجال اللعب يمكننا توظيف الألعاب الجماعية التي تنمِّي روح الألفة والمحبَّة بربطها بأن الله تعالى يُحب المؤمن الذي يألف ويؤلف، الذي يكون حسن الأخلاق مع الآخرين، كذلك لعبة الغُميضة نتعلَّم فيها مع الطفل قيمة نعمة البصر، وأن الله حين يُقدِّر لأحدهم فقد بصره فحاسَّة سمعه تقوى لكي يتمكَّن الإنسان من التأقلم.

وفي مجال التقنية يُمكن الاستفادة منها على نحو كبير في تعريف الطفل عن الله (عز وجل)، وذلك بالاستفادة من المواقع الإلكترونية، فمثلًا يمكن فتح موقع الكعبة المُشرَّفة وهو موقع يُتيح رؤيتها من الداخل بتقنية الواقع الافتراضي، ونتحدَّث مع الطفل عن سيدنا إبراهيم (عليه السلام) وحفظ الله للكعبة، وعن فريضة الحج، وكذلك المواقع التي تعرض أصناف المخلوقات الحيَّة وما تتميَّز به، فنتأمل في اختلاف وتعدُّد وظائفها وبديع خلقتها المناسبة لما خُلقت له.

إن مرحلة الطفولة هي المرحلة المؤثرة في حياة الإنسان بأكملها، فمن اللازم بذل الجهود لضبط عقيدة الطفل وعلاقته بربِّه (سُبحانه وتعالى) بطريقة مناسبة لعالمه الصغير، بطريقة يسهل عليه فهمها وينجذب إليها، ويكون ذلك بإيقاظ فطرته السليمة من خلال التأمُّل والتساؤل واللعب، فهذا الكتاب يُقدِّم أبرز التوجيهات لغرس العقيدة الصحيحة في الطفل ويشرح كيفية توصيل المعلومة إليه من واقع بيئته، وذلك بناءً على استبيان انتشر حول العالم شارك فيه قرابة تسعة آلاف مُربٍّ.

هدى إبراهيم بخاري: باحثة ومستشارة شرعية في برامج الأطفال.
عفاف سالم الثمالي: معلمة مهتمة بتدريس العقيدة للأطفال.
نورة مسفر القرني: حاصلة على ماجستير توجيه وإرشاد تربوي.
أسماء محمد الجراد: كاتبة وخبيرة تربوية.