الإسلام هو المبدأ القرآني الذي يعرفه العالم أجمع، وإن كانت معرفتهم به سطحية، ويُقَر بأنه ذلك الإصلاح الديني والاجتماعي والأخلاقي الذي انتشر منتصرًا في أنحاء الأرض بعد ظهوره قرب البحر الأحمر في القرن السابع الميلادي، ليبلغ نصف العالم المعروف حينذاك …
ولد محمد ﷺ بمكة في عام الفيل في أسرة عريقة من قبيلة قريش، وقد ولد يتيمًا ثم فقد أمه وجده وعاش في كنف عمه أبي طالب، تميز بين شباب مكة بالخلق القويم والحياء والأمانة حتى لقبه قومه بالأمين. تزوج خديجة …
إحدى أكبر الضلالات المغذية للبشر هي قدرتهم الفائقة على اختلاق الأعذار، فهناك من ينشئ العديد من التبريرات داخل عقله، للهروب من عواقب أفعاله، أو حتى للهروب من تأنيب ضميره، وهنا يكون العقل غير مدرك لحقيقة ما يفعله، فغالبًا ما ينتج …
تحديات الحياة مع الإنسان الجديد الذي نحلم بأن نصبح، تنتج حياة غنية ممتلئة بالخبرات والتجارب ومشاهدة ألطاف الله، والله يريد للإنسان الجديد أن يكون مسلمًا متدبرًا، يأخذ الأمور على محمل الجد ويقلبها في عقله، ولكي تصبح إنسانًا جديدًا يجب أن …
هناك العديد من الصعوبات التي تواجهك عندما تقرر تغيير حالك، ومنها تغييب العقل، ويقصد به اتباع الأفكار والآراء والانغماس في العادات دون تفكير في العواقب، ويغيب الإنسان عقله بسبب ضغط المجتمع عليه، ويطلق عليها عقلية الحشود وهذا يعني اتباع الجمع …
يطلق علماء النفس على هذه الصفات صحة نفسية متزنة، بينما يسميها علماء الشريعة نفسًا مطمئنة، تمتلئ بالسكون الداخلي، ومن أهم صفات الإنسان المتزن نفسيًّا، قدرته على النهوض مرة تلو مرة حتى لو أصابه الفشل فهو لا يدمر نفسه بيديه، ومقدرته …
أثبتت الدراسات أن 80% من الأفكار التي يتلقاها الإنسان يوميًّا تحتوي على أفكار سلبية، فتجد كثيرًا من الناس تتكون بداخلهم أفكار ومشاعر سلبية دون أن يدركوا الأمر، ثم فجأة يحدث تغير في أحوالهم بسبب مراكمتهم لكل تلك المشاعر السلبية، والشخص …
كان النموذج السياسي السائد طوال تاريخ الإسلام عبارة عن اتفاق تعاقدي يختار بموجبه المجتمع الحاكم عن طريق الشورى في مقابل أن يقوم الحاكم بإقامة العدل والولاء للدين، إلا أنه بعد انهيار الوحدة السياسية للعالم الإسلامي، كان العلماء على موعد مع …
ظل علماء الأزهر طوال التاريخ يتمتَّعون بمكانة كبيرة بوصفهم النخبة الثقافية للبلاد، وهمزة الوصل بين الحكَّام والرعيَّة، وهي مكانة لم يكن ينازعهم فيها أحد، وفي أثناء الاحتلال الفرنسي لمصر شكَّل الأزهر مركز المعارضة للاحتلال، وهذه المنزلة الأخلاقية العالية لعلماء الأزهر، …
بعد سقوط نظام حكم السلطان عبد الحميد الثاني، أبصر الشيخ مصطفى صبري التحديات التي تواجهها المؤسسة الدينية في ظل النظام الجديد، وهيمنة "جمعية الاتحاد والترقِّي" على الحياة السياسية في الإمبراطورية العثمانية، ومع ذلك كان حريصًا على الإفادة من النظام الجديد …
رغم ما كان يؤخذ على كثير من العلماء، فإنهم كانوا مُجدِّين في طلب العِلم الشرعي، ومن ثمَّ كانوا هم الحُرَّاس على معايير الإسلام دون منازع، ولم يكونوا يتمتَّعون بسلطة سياسية، إلا أن الحكَّام والسلاطين مهما بلغت قوتهم وسطوتهم، لم يتمكَّنوا …
العلماء هم أهل العِلم الشرعي في الإسلام، فنعتهم بالعلماء مبني على المعرفة المحصَّلة من نصوص الوحي (القرآن والأحاديث النبوية) قراءة وحفظًا وتفسيرًا وإيصالها إلى الأجيال التالية من العلماء، وكان العالم يتخصَّص في علم من العلوم، مثل الحديث، أو التفسير، أو …
بإمكانك فهم المُراد بصورة أكمل وأتم إذا ما جمعت الآيات عن موضوع واحد، ويسمَّى هذا الجمع بالتفسير الموضوعي، والمقصود بعد أن تتضح دلالة السياق وقصد السورة، ننتقل إلى جمع الآيات من السور الأُخرى التي تزيد المعنى في الآية أو السورة …
بعد فهم المعنى للآية الواحدة ننتقل إلى فهم السياق، فالمرحلة هنا ضرورية ولها أهمية كبيرة عند علماء التفسير، وذلك لأن دلالة السياق يترتب عليها الكثير من الفهم الصحيح لكتاب الله، ويقول ابن القيم (رحمه الله) في بيان أهميتها: السياق يُرشد …
بعد معرفة الألفاظ ودلالة حروف المعاني التي تربط بينها، ننتقل إلى معرفة دلالة الجملة وما يتعلق بها، فما دلالة الجملة الاسمية، أو الجملة الفعلية؟ وما أثر التقديم والتأخير في المعنى؟ فالمبحث الأول هو دلالة الجملة الاسمية والفعلية.
بعد معرفة المعاني، بقي أن نعرف دلالة "حروف المعاني" التي تربط بين كلمات القُرآن، وذلك لأن الخطأ في تحديد المعنى المُراد للحرف في سياق مُعين قد يقلب المعنى، أو يُقلِّل من بلاغته، أو يُضعِف فهم المُريد.
المرحلة الثانية بعد جمع الآثار الواردة، هي إدراك المعنى اللغوي للكلمات الواردة في الآية، فإن عدم فهم دلالة الكلمة يؤدي إلى الخطأ في فهم القُرآن، فمثلًا الكثيرون لا يعرفون الفرق بين "الوعد" و"الوعيد"، وبهذا فقد يبنون أحكامًا خاطئة بسبب خلل …
الآثار الواردة في التفسير على نوعين: آثار تُثبت المعنى العام لا دقائق اللفظ، وآثار يُراد بها إثبات دقائق الألفاظ، وبالتالي على الناظر في التفسير المأثور الوقوف على أمرين، وهما: النظر في طُرق الرواية، والنظر في طُرق الدراية، وهذا لأن الأئمة …
إن المرحلة الأولى في رحلتنا لفهم القُرآن تبدأ بالوقوف على الآثار الواردة عن الرسول (صلى الله عليه وسلم)، ثم عن الصحابة وأئمة التابعين، سواء كانت تلك الآثار قد ذُكِرت في فضل السور، أو أسباب النزول، أو تفسير الآيات، وذلك لأن …
كيف كان رسول الله ﷺ في بيته؟ تخبرنا أمنا عائشة رضي الله عنها أنه كان في بيته ألين الناس وأكرمهم، وأنه كان ضحاكًا بسامًا، ولم يضرب امرأة ولا خادمًا، وكان يكونُ في مهنة أهله (تعني خدمة أهلِهِ) فإِذا حضرت الصَّلاة …
كان رسول الله ﷺ يُعلم أصحابه الخير بمختلف الوسائل وفي شتى الأماكن والظروف ويستثمر كل موقف يمكن أن يعلمهم فيه، فنجده يوم أُتيَ له بسبيٍ من سبي هوازن ومن بينهم امرأة زاغ بصرها وظهر عليها الفزع تبحث عن رضيعها، ثم …
في المدينة بعد الهجرة، بدأ تعامل المسلمين مع اليهود، وكان للنبي ﷺ معهم مواقف عديدة نتعلم منها، مثل مواقفه مع رأس المنافقين عبد الله بن أبي بن سلول، وكان رسول الله ﷺ وهو في طريقه ليعود صاحبه سعد بن عبادة، …
لاقى رسول الله ﷺ كثيرًا من الأذى في بلاغ رسالات الله إلينا، وكان من المواقف المؤلمة يوم كان ﷺ يُصلي عند الكعبة فلما رآه أبو جهل يُطيل سجوده أقبل على أصحابه يحث أحدهم أن يأتي بسلا الجَزور وفرثها ودمها يلقيه …