التصنيف: أفكار الكتب

يعتمد المؤلف على أربعة أعمدة رئيسة تشكِّل الأساس البنيوي للسلامة والصحة الشمولية بكل جوانبها الجسدية والعاطفية والعقلية والروحية، مما يجعله نظامًا متكاملًا لا يقتصر على الجسم فقط، وأول هذه الأعمدة التنفس، وهو مفتاح الحيوية والإلهام، وثانيها التغذية، وهي مفتاح الطاقة …

لم تكن الحرب على الجبهة الشرقية مثلما كانت على الغربية منها، فقد تميزت تلك الجبهة بحركة أكثر بين قوات ألمانيا والنمسا ضد القوات الروسية. وفي عام ألف وتسعمئة وأربعة عشر ميلاديًّا (1914م) استطاعت روسيا احتلال بروسيا الشرقية بألمانيا، ولكن سرعان …

إن الإنسان كائن يبحث عن السكينة، لتخفيف توتره، الناشئ عن حاجاته الكثيرة، التي بدورها تثير طاقاته التي زوده الله تعالى بها، فالحاجات والطاقات بحكم التكوين الثنائي للإنسان باعتباره جسدًا وروحًا تنقسم إلى مادية أو جسمية، وغير مادية أو نفسية، والإنسان …

لماذا نتوهَّم استحالة أن نقوم بأمر ما؟ ببساطة لأن الجسد عادةً يقاوم التغيير ويفضِّل الراحة على بذل الجهد، وعندما نقوم بتغيير ما يرافقنا الإزعاج من آلام وأوجاع أعراض الانسحاب، إذ إن الجسم كان قد تأقلم مع الشيء حتى ولو كان …

قبل الحديث عن العلاقة بين الدين والصحة النفسية لا بدَّ من تعريف بعض المفاهيم كالدين والتدين والروحانية والتفريق بينها، فالدين من زاوية علم الاجتماع الديني هو نسق من المعتقدات والممارسات التي تسعى عن طريقها مجموعة من الناس إلى التعامل مع …

لا شك أن الثورة التكنولوجية الحديثة مثلت حاجزًا بين نمطين مختلفين من الحياة، ومما يميزها عن غيرها من الثورات العلمية السابقة أن تأثيرها خالط الفكر والوعي البشري، فغيرت الكثير من نظرة الفرد ناحية واقعه وبيئته، إلا أن أثر الأنظمة الذكية …

هناك العديد من الأسباب يُعاقب عليها الوالدان والمعلمون، ويعدُّون أن الأبناء مسؤولون عنها ويعاقبونهم عليها، والحقيقة أن معظم هذه الأسباب تكون خارجة عن إرادتهم، والتقصير فيها يكون من الغير سواءً كان أبًا أو مدرسًا أو منهجًا أو بيئة، والحق أن …

يُجمع بعض الباحثين على أن هناك احتمالًا بنسبة 50% بأن يتفوق الذكاء الاصطناعي على الذكاء البشري في جميع المجالات في غضون 45 عامًا، ومن المتوقع أن يكون قادرًا على تولي كل الوظائف البشرية في غضون 120 عامًا، بل إن بعضهم …

يقصد بالعقوبات المعنوية العقوبات التي لا تمسُّ الجسد، لكنها تؤثِّر في النفس والذات ولها من الآثار والتراكمات النفسية الممتدَّة ما يفوق العقوبة البدنية، ومن صورها الشتائم والتحقير، وهذا اللون يعدُّ من أشد أنواع العقاب، ولا تمتُّ إلى التربية بصلة، بل …

يعدُّ الذكاء الاصطناعي أحد أكثر الحقول العلمية إثارة على الإطلاق، إذ لا سقف له حيث يُستخدم في استكشاف الذرة والمجرة! ولعل أهم الانتقادات الموجَّهة إليه تتمثَّل في الأساس في التحديات التي تواجهه، فهي في الأصل صراع بين عقليتين إحداهما محافظة …

العقاب في التربية يأتي لتحقيق مقاصد معيَّنة بهدف التقويم والتأديب والكفِّ عن المواقف السلبية، وهذا بشروط يجب مراعاتها، وهناك بعض الأساليب الخاطئة للعقاب البدني التي لا يتبع فيها المربي حدود التأديب، مثل العقوبة القائمة على العصا والعنف، والتي تساعد على …

لأول وهلة قد يستغرب البعض العلاقة بين الذكاء الاصطناعي وعلم البيولوجي، لكن ربما تزول تلك الدهشة إذا علمنا أن الاستكشافات الخاصة بدراسة الأساس البيولوجي للذكاء البشري كانت بداية الحكاية للذكاء الاصطناعي، حيث عمل الباحثون على محاولة محاكاة العقل البشري، وبعد …

العقاب التربوي هو الأثر الذي يحدثه المربي في المتعلم عندما يتبع سلوكيات خاطئة، فيسبِّب له ألمًا نفسيًّا وماديًّا بهدف منعه من تكرار السلوك السلبي. وتكون العقوبة بما يتناسب مع حالة الطفل، مع مراعاة أن الطفل الصغير ليس من أهل العقاب …

لعلَّ الذكاء الاصطناعي بات اليوم أوضح من أن تتم الإشارة إليه، فيومًا عن يوم تزيد مساهماته في الأنشطة اليومية المختلفة التي شملت استكشاف الفضاء والاقتصاد والطب والهندسة والأسلحة والملاحة ووسائل الترفيه وتكنولجيا الاتصالات وغير ذلك، حيث بفضله تمكَّنت البشرية من …

إن الثواب حاجة إنسانية، فالإنسان بفطرته بحاجة إلى الثواب لتأكيد شعوره بلذَّة الصواب، فهو حاجة نفسية كباقي حاجات الإنسان ويعبِّر عن التقدير الاجتماعي، وأعظم الثواب هو ما كان معنويًّا وحقَّق رضًا داخليًّا في النفس.

إن الصداقة الحقيقة تكسر حدة روتين الحياة وحدة ملل المهام اليومية التي نفعلها بدون تفكير منقادين إليها، وهي تحررنا من المجاملات والملاطفات، وهي المنقذ من الانفجار والمحررة من اختناق المجتمعات. فالصداقة الحقيقية -كما يراها المؤلف- تلك التي تتوفر فيها مساحة …

يُعرِّف المناطقة الإنسان بأنه حيوان ناطق أي مُفكِّر، فهو يمتاز عن الجمادات بصفتين إحداهما الحياة والأخرى العقل، وعلى ذلك يمكن القول إن الذكاء الاصطناعي هو أشبه بنوع من المحاكاة للطبيعة البشرية، ومحاولة لزرع هذا السلوك الذكي في الآلة الصماء عبر …

عندما اندلعت الحرب، ظن طرفا القتال على الجبهة الغربية - غرب أوروبا - أنها ستكون مناورات عسكرية مكشوفة على مساحات واسعة، حيث الاشتباك المباشر بينهما، لكن حدث أن ظهر نوع من القتال الرتيب بسبب أسلحة المدفعية بعيدة المدى، فقد جعلت …

لم يُروَ عن رسول الله ﷺ أنه استعمل الضرب في التأديب مطلقًَا، فعن عائشة (رضي الله عنها) قالت: "ما ضرب بيده خادمًا قط، ولا امرأً، ولا ضرب بيده شيئًا قط، إلا أن يجاهد في سبيل الله"، وهو خير معلم وخير …

الاستعمار حينما جاء إنما جاء ليفتِّت شبكة العلاقات الاجتماعية السائدة ترجمةً لسياسة "فرِّق تسُد"؛ فتحرُّكاته كانت مبنية بشكل دقيق على طبيعة الشبكات الاجتماعية المكوَّنة بين الجهات الوطنية، وعناصر القوة في هذه الشبكة التي تمثَّلت في بعض الوقت في القيادات الشعبية …

لم تكن تلك الحرب محض صدفةٍ، أو وقعت فجأة، إنما مهدت لها كثيرٌ من الأحداث، ففي مطلع القرن العشرين ظهرت محاولات لكبرى دول أوروبا مثل فرنسا وإنجلترا وألمانيا، لفرض السيطرة على طرق التجارة البرية والبحرية، كما ظهرت أطماع روسيا والنمسا …

العلاقة الروحية بين الله والإنسان هي التي تلد العلاقات الاجتماعية والقيم الأخلاقية التي تربط الإنسان بأخيه الإنسان وبالمجتمع، فالدين وفق هذا المعنى يخلق شبكة اجتماعية تزداد فيها قيمة الفرد؛ وهو وحده الذي يمكن أن يصل بشبكة العلاقات إلى درجة الكمال …

تخيل أنك صعدت إلى برج عالٍ كبرج القاهرة مثلًا، ونظرت من فوق فإنك سترى الأشياء صغيرة والأشخاص صغارًا أيضًا كأنهم سرب من النمل، هذا المشهد سيولد بداخلك إحساسًا بضآلة الأشياء وضآلة المشكلات وضآلة المتطلبات الحياتية التي يتنازع عليها البشر.

لا يعني مرور الحضارة بأطوار متشابهة أن بناء مجتمع الحضارة الإسلامية سيكون بنفس الطريقة التي بُنيت بها شبكة العلاقات الاجتماعية في العهد النبوي؛ بل إن العبرة تكمن في استمداد الأسس والغايات التي قامت عليها لا مجرد نسخ الطريقة التي قامت …