التصنيف: أفكار من كتب علم النفس

في ظل حديثنا عن التعلم والتفكير لا يمكننا أن نغفل عن مكون أساسي لهذه العملية ألا وهو المعنى، وأريد منك أن تراجع ذاكرتك وتسترجع السهولة التي حفظت بها معلومات تفهمها جيدًا، والصعوبة والمعاناة من أجل حفظ معلومات غير مفهومة، وإن …

يتكون الدماغ البشري من وحدة بنائية تسمى الخلية العصبية أو العَصَبُون، وأريد منك أن تتخيل معي عدد هذه الخلايا العصبية، فعددها مذهل في الحقيقة وقد لا تتوقعه، إذ تصل إلى تريليونات الخلايا، والتريليون الواحد يبلغ ألف مليار! أما الوظيفة الأساسية …

لتصويب فهم المرء لمعنى الحياة، من الضروري إعادة النظر في الموقف الذي أدى إلى هذا الفهم الخطأ.

قد يعاني الفرد من النقص الشديد لأنه لا يستطيع مواجهة مشكلات الحياة، إذ إن كل مشكلات الحياة لها بعد اجتماعي يتطلب القدرة على التعاون، وهو لم يتدرب عليه، وعلى ذلك يرغب الفرد في الوصول إلى التفوق وحده على حساب الآخرين، …

من الممكن أن يحتفظ الشخص بفهم خطأ لمعنى الحياة، ويعود ذلك إلى الشعور الاجتماعي الذي يشعر به الفرد تجاه مجتمعه، إذ يتعامل مع المشكلات الرئيسة الثلاث بطريقة تنم عن عدم ثقته بنفسه أو بقدراته على التغلب على هذه المشكلات، ويظل …

يبدأ إدراك الشخص لمعنى الحياة في السنوات المبكرة من حياته، فمع نهاية العام الخامس من حياة الطفل يظهر نمط محدد لسلوكه، وتصبح له طريقة مستقلة في معالجة المشكلات، وهذا ما يطلق عليه أسلوب الحياة "Life style"، ومن هذه اللحظة حتى …

تبدأ التهيئة للتعامل مع مشكلات الحياة من مرحلة الطفولة، يمكن البدء بإعداد الطفل لمواجهة مشكلة العمل عن طريق سؤاله عن الوظيفة التي يرغب في امتهانها في المستقبل، ومن اختياره لنوع الوظيفة يمكن معرفة ما يراه الطفل ذا قيمة بالحياة، ويمكن …

يتعرف الإنسان على الأشياء والحقائق من خلال المعاني التي يربطها بها، وكالحقائق والأشياء من حوله تملأ الإنسان الرغبة في معرفة معنًى لحياته، ومع أن هذه الرغبة متأصلة في الإنسان منذ تشكل وعيه الأول، فلم يملك أي شخص معرفة المعنى الحقيقي …

واحد من الأشياء التي تؤثر في الذاكرة هو التعبير اللفظي، ففي كل مرة تُحول المعلومات التي تستقبلها الحواس إلى كلمات، يبقى هناك احتمال بتعرض هذه المعلومات لتغيير قلّ أم كثر، وتُعرف تلك العملية باسم "التعتيم اللفظي"، وهو مصطلح وضعه عالم …

إحدى النظريات التي تشرح طريقة حدوث أوهام الذاكرة أو الذكريات الزائفة، نظريةٌ يطلق عليها اسم الأثر الغامض، وتفترض هذه النظرية أن عملية التذكر تضم أثرين وهما: أثر الذاكرة الجوهرية، وأثر الذاكرة الحرفية. أما الأثر الجوهري فهو المعنى وراء تجربة ما …

من منا لا يهتم بذكريات الطفولة ويحب أن يزورها مرارًا وتكرارًا؟! ولكن هل فكرنا في مدى دقة هذه الذكريات؟ في حقيقة الأمر، تتأثر ذكريات الطفولة بعاملين يحدان من دقتها، وهما: الهذيان وارتباك المصادر. أما الهذيان فيرمز إلى ظهور ذكريات وتجارب …

في وسط كل الوجوه والأصوات والمعلومات والأخبار التي تتلقاها خلال يومك، كم منها تتذكر آخر اليوم؟ نقابل جميعًا كمًّا هائلًا من البيانات والمدخلات المختلفة، ولكننا لا نتذكر منها سوى القليل المعدود، والسر في الانتباه. كيف؟ يُعد الانتباه هو الجسر بين …

إذا أردنا الحديث عن الذكريات والذاكرة فلن نستطيع إغفال البيت الذي تسكنه الذكريات وهو الدماغ، ولو تخيلنا الدماغ على أنه بيت، فسنجد داخله ملايين الملايين من الغرف، وكل غرفة تسمى خلية عصبية، ويوجد في كل غرفة أو خلية عصبية ثلاثة …

بعد التعرف على ميتانظرية الذكاء يمكننا الآن مناقشة نظريات الذكاء المختلفة التي نشأت عنها، ويمكن تصنيف هذه النظريات من حيث منطلق الميتانظرية الذي تبحث فيه إلى ثلاثة منطلقات: المنطلق الأول: نظريات تبحث في الفروق الفردية، وتشمل نظريات عدة مثل: "نظرية …

تعرف الميتانظرية اصطلاحًا بأنها نظرية تجمع النظريات المختلفة التي تقوم على لبنة مشتركة ضمن مجال علمي موحد، وتحتوي بيانات كافية للمساعدة في الاستدلال على صحة النظريات الجديدة أو دحضها، كما تتسم بالسعة فتحتوي نظريات مختلفة تتنافس في ما بينها، ويؤدي …

قديمًا كان يُفترَض أن الذكاء صفة ثابتة تتحدد بالجينات وهي مستقرة رغم تأثير البيئة وعوامل الصدفة وتأثير العائلة، وما يتطور لدى الإنسان هو التعليم ويعتمد على جودة بيئته المعرفية، ويتطور متوسط ذكاء الجنس البشري من خلال الانتخاب الطبيعي، وتطوره عملية …

من الدراسة الإحصائية للبيانات السابقة وُجد أن للعائلة تأثيرًا متباينًا في القدرات المعرفية المختلفة، ولكن هل تتأثر القدرات المعرفية لدى الأفراد بالمعدل نفسه عند توافر جودة البيئة المعرفية نفسها للأفراد كلهم داخل العائلة الواحدة في ما يعرف بعامل الإنصاف؟ 

بعد تبين أن لبيئة العائلة تأثيرًا في معدل الذكاء الفردي، تتبادر إلى الذهن أسئلة من قبيل "هل تؤثر بيئة العائلة في كل القدرات المعرفية بالقدر نفسه؟ وما العامل المحدد لشدة هذا التأثير في قدرة معرفية بعينها دون الأخرى؟".

هناك أسئلة عديدة حول تأثير العائلة في القدرات المعرفية للفرد، وعلى الرغم من افتراضنا أن للعائلة عظيم الأثر في مستوى الذكاء الفردي فإن دراسات التوائم المتماثلة المعنية بقياس قدرات توأم متماثل نشأ كل منهما بمعزل عن الآخر أجمعت على ثلاث …

في أثناء تقديم الأداء يعمل أفراد الفريق على البقاء في الشخصية، وقمع أُلفة الكواليس حتى لا ينهار التفاعل، وعند عودتهم إلى الكواليس حيث لا يراهم الجمهور أو يسمعهم، يلجؤون عادة إلى الانتقاص من قدر الجمهور بأسلوب يتنافى مع ما كانوا …

في أثناء حفاظ أعضاء أي فريق على وضعهم أمام الجمهور يمكن أن يشوب أداءهم بعض المغالاة في إيصال بعض الحقائق والتهاون في إيصال البعض الآخر، وهذا راجع إلى عدم قدرتهم على التحكم في المعلومات الهدَّامة التي تنفي عن الأداء طابع …

في حال أخذنا أداءً معينًا بوصفه نقطة مرجعية يمكننا أن نُسمِّيَ المكان الذي يُقدَّم فيه باسم "الواجهة"، فيحاول الفرد في هذه المنطقة أن يُظهر نشاطه بالالتزام بقواعد معينة ويُجسدها، وتنقسم تلك القواعد مجموعتين، الأولى تتعلق بالطريقة التي يعامل بها المؤدِّي …

عند التفكير في الأداء يعتقد البعض أنه تعبير عن شخصية المؤدِّي، لكن هذه نظرة قاصرة، لأنها تحجب كثيرًا من الفروق المهمة في وظيفة الأداء بالنسبة إلى التفاعل ككل، فالأداء هو تعبير عن خصائص المهمة التي تؤدَّى، وليس عن سمات الفرد …

عندما يؤدي شخص من الأشخاص دورًا من الأدوار، فإنه يحتاج إلى أن يأخذ المراقبون الانطباع الذي وصل إليهم على محمل الجد، لأنه يريد أن يثقوا بأن شخصيته التي أمامهم تمتلك بالفعل السمات التي تظهر عليها، وبناءً على ذلك يوجد نوعان …