التصنيف: أفكار من كتب تطوير الذات

 يبدأ بناء مستقبلك العلمي من اليوم الأول لك في الجامعة، فأنت لست هنا للمتعة ولا حتى للتعلُّم لمجرد التعلُّم، أنت هنا لتبني مستقبلًا مهنيًّا مميزًا، فسنوات الجامعة هي الفرصة الأهم _ وليست الأخيرة_ لبناء هذا المستقبل، وإذا كنت تعتقد غير …

البشر كائنات اجتماعية بشكل عام تحب الاختلاط والتعارف، ولذا فالخطوة الأولى بعد ترتيب شؤونك الخاصة في الأيام الأولى في الجامعة هي محاولة التعرُّف على زملائك، واختيار أصدقاء تقضي معهم هذه الأيام الجميلة، لذا من المهم أن تطوِّر الجانب الاجتماعي من …

يُواجه كل طالب جامعي تحديات وأشكالًا عديدة من الضغط النفسي أثناء هذه المرحلة، فكم عدد المرات التي شعر فيها الفرد أنه أمام مناهج صعبة جدًّا، وبأنه على حافة الرسوب بل ويتمناه! ليتخلَّص من هذا الكابوس! ولكن الخبر الجيد أن هذه …

ها هي الحرية التي كنت تنتظرها منذ زمن بعيد! لقد حان الوقت للانطلاق نحو أروع سنوات حياتك، وأولى خطوات الانطلاق تبدأ مع ظهور النتائج النهائية للمرحلة الثانوية، وصعوبة اختيار التخصُّص، وقبل اختيار التخصص من المهم أن تسأل نفسك: ما هو …

لا يخفى عليك أهمية هذا المبحث لكونه وثيق الصلة بالإجابة عن سؤال كيفية نشأة اللغة، فهناك من يرى أن أساس التقليد اللغوي لدى الطفل هو ميل فطري، تتبعه مرحلة من التعلم والتطور حتى يصل إلى القدرة على التعبير عن المعاني.

هناك عدة عوامل تؤثِّر في درجة اكتساب الطفل للغة، أول هذه العوامل هو وضوح الإحساسات السمعية لدى الطفل وقدرته على التمييز، حيث يولد الطفل ليس لديه قدرة على السمع حتى يومه الخامس، ثم تظلُّ الأصوات مبهمة بالنسبة له مع القدرة …

أول مرحلة يبدأ بها الطفل تبدأ منذ الولادة حتى الشهر الخامس، وتتميَّز هذه المرحلة بوجود الأنواع الثلاثة الأولى من التعبير، كما يصدر الطفل أيضًا بعض التعبيرات التي تعبِّر عن المعاني، مثل إصدار بعض الإشارات الجسدية.

إن الطفل هو الصورة المبدئية التي ينشأ عليها الإنسان، ومن ثم فإن ظهور خصائص اللغة يكون أظهر ما يكون في المراحل التي يمر بها الطفل، واللغة كما ذكرنا هي عبارة عن الأصوات التي تعبِّر عن معانٍ ودلالات.

ينشأ الإنسان فيجد من حوله الكثير من اللغات في هذا العالم، فهل لهذه اللغات أصولٌ مشتركة أو لغة أصلية تشعَّبت منها جميع هذه اللغات؟

إن قضية اللغة من القضايا شديدة التعقيد والتركيب، فلا عجب أن ينشأ في تفسير نشأتها الكثير من الفرضيات التي تحاول الإجابة على مثل ذلك التساؤل، فهناك من يدَّعي أن نشأة اللغة هي إلهام إلهي، فالله (عز وجل) هو من وضع …

إن التعبير الإنساني لا يخرج عن كونه تعبيرًا طبيعيًّا عن الانفعالات كالصراخ والبكاء، أو تعبيرًا وضعيًّا للدلالة على معنى كاللغة، ويتميَّز النوع الأول من التعبير وهو التعبير الطبيعي عن الانفعالات، بكونه فطري المنشأ ويحدث بشكل لا إرادي، أمَّا النوع الثاني …

لنتهيأ إلى أن الله تعالى قد يُقدِّر لنا الهزيمة بعد كل هذا الجهد، لنواجه شعورًا مُصاحبًا لها أقسى من الخسارة، لكن طالما ما زلنا على قيد الحياة، لن نهرب من الأمر الواقع بالخيال أو نتقبَّل إحساس الخذلان، فنحن نخوض تجارب، …

عندما يسقط الشغف ويزداد التقصير مع مواجهة التعثرات، يجب أن نتعامل مع هذا الموقف بتحدٍّ، ونستغله لتجديد الشغف، ونؤمن بأن الإبداع يخرج من رحم المعاناة، وأن الله لن يكلفنا بأمر يتجاوز قدراتنا، بل تظهر لنا تلك التعثرات كعلامات إرشادية، فالله …

تتكوَّن بطولة الذاكرة من مرحلتين: مرحلة صباحية تتكوَّن من أربع منافسات، ثم يتم اختيار ستة متأهلين للمرحلة النهائية المكونة من ثلاث فعاليات، حتى يتم تصفية المتنافسين إلى آخر متنافس، والمنافسة الأولى كانت منافسة الأسماء والوجوه، وحصل فيها جوشوا على المركز …

قد ينحرف الفرد في العمل فيجني عداوات شخصية، فإذا كان في النفس اعوجاج يسبِّب هذه العدوات ينبغي تقويمه، كتقويم اللسان لكبحه عن تناقل الأخبار لغرض سيئ، وعند الاختلاف في الرأي لا بد من التأنِّي والحلم واحترام الطرف الآخر، وبما إن …

مع اقتراب البطولة وتحسُّن نتائجه ظن جوشوا أنه سيفوز بمركز متقدم، واتجه بحثه إلى حالات استثنائية عن أشخاص يتمتعون بذاكرة فائقة ولكنهم يعانون من إعاقة في ناحية أخرى، ومن ضمن هذه الحالات حالة دانييل الذي يُقال إن دماغه تغيَّر بسبب …

وبين ثنايا هذه التجارب لن نحيي ما فقدناه من قيم وعادات إيجابية فقط، بل سنكتشف أيضًا ميولًا وهواياتٍ لم ندركها من قبل، لنستخدمها بعد ذلك كأدوات للاستثمار، لنقوم بتحديد مكان العمل والمهنة المناسبة والقدرات،  فلا بد أن تتناسب المهنة مع …

تعرَّف جوشوا على مجموعة من الطلاب يتدرَّبون لبطولة الذاكرة على يد مدرِّس تاريخ اسمه رايمون ماثيوز، وقد آمن ماثيوز أن فن الذاكرة سيكون السبب في جعل طلابه يتمتعون بمكانة مفيدة في المجتمع، ففي القرن الماضي هوجمت عملية الحفظ لاعتبارها عملية …

القيم الأخلاقية لها أثر في الفرد والمجتمع، فتطبيقها يحقِّق الرقيَّ في مسيرة الفرد المهنية، والفرد جزء من المجتمع يُشارك في عملية التأسيس والتشييد، فإذا ارتقت مسيرته المهنية أثَّر ذلك بالإيجاب في العملية ككل، فالجميع يعمل ضمن خطة عملية تُلزِم كل …

بدأ جوشوا استخدامه للذاكرة في حفظ أرقام وأسماء عشوائية، واستعان في حفظ الأرقام بطريقة النظام الرئيس التي تعمل على تحويل الأرقام إلى أصوات وتحويل هذه الأصوات إلى كلمات ومن ثم إلى صور، وعند حفظ سلاسل طويلة من الأرقام استخدم طريقة …

قديمًا، لم يكن بالإمكان فعل أي شيء بالأفكار سوى حفظها حتى قبل التفكير في الاستفادة منها، على عكس أيامنا الحالية، فقد قمنا بإحلال ذاكرتنا الطبيعية في نظام من التقنيات المتقدمة، وهكذا اختلفت طريقة استخدامنا لأدمغتنا، فالكتابة عند سقراط كانت مجرد …

بدأ إد كوك بتدريس جوشوا أول مبدأ من مبادئ الحفظ الأساسية وهو الترميز المُفصَّل، فالهدف النهائي من تعلُّم تقنيات الذاكرة هو تحويل ذكريات صعب تذكُّرها إلى ذكريات سهلة التذكُّر، من خلال تغيير المعلومة المملَّة إلى معلومة مُلوَّنة ومختلفة ومميَّزة، وهذا …

أثناء بحث جوشوا، عثر على نظرية تشرح كيفية وأسباب تحسُّن ذاكرتنا لكاي. آندريس إركسون. فتواصل جوشوا مع إركسون وذهب إلى معمله، فلاحظ جوشوا تجربة يجريها إركسون عن استجابة أفراد شرطة متفاوتين في الخبرة لرؤية شخص يسير نحو مدرسة بشيء مربوط …

في أثناء بحثه قرأ جوشوا عن حالة الصحفي (س) الذي يتذكَّر كل شيء، فقد آمن أغلب علماء النفس أن ذكرياتنا كلها موجودة في الدماغ حتى وإن لم نعثر عليها، وظهرت دراسات تثبت هذا الأمر، لكن مؤخرًا قلَّ تفاؤل العلماء بشأن …