لم يكن مجديًا أن تحاول العقائد الدينية تسخير العلم، فقد تحرَّر العلم من هذا الرق، وكأنما انعكس العلم وأخذ ينذر بقضاء الأديان، لكن الدين ظل راسخًا في وجه العلم وأثبت قدرته على البقاء والصراع لأجل الإنسانية، فَالتصادم الذي ظهر بين …
مقالات أفكار الكتب من أخضر.
يصف المؤلف هنا حال الشخص الذي يسهل أن يحصل له تحولات وتقلبات فكرية؛ فهو شخص لا يستطيع اتخاذ القرار المناسب، فاقد للرأي وللعزيمة، إمعة يتأثر بسهولة بأي تيار فكري قوي وناجح، ويسير خلف أي ظواهر سلوكية مشهورة، ومستلب يسيطر عليه …
من التقلبات التي ظهرت في السنوات الأخيرة هي التحول من التدين إلى الإنسانية؛ فتجد الكثيرين ممن كانوا على استقامة وصلاح لكنهم ينقلبون بعد ذلك إلى الهجوم على الدين ونقده متقمِّصين بعض المفاهيم الحديثة مثل الإنسانية، فهؤلاء "الإنسانويون" يقومون بنقد التدين …
من الأسباب التي سهَّلت التقلبات الفكرية وأعانت عليها: الإعلام الذي عقَّد الحياة وصعَّبها؛ فقبل الثورة الإعلامية كانت البيئة بسيطة يَسهُل فهم ظواهرها وحل مشكلاتها، لكن بعد الثورة الإعلامية أصبحت البيئة أكثر تعقيدًا وتشابكًا وبالتالي يصعب فهم ظواهرها وحل مشكلاتها.
يرجع المؤلف إلى كتابات العلماء أمثال النووي والشاطبي وابن القيم ليعرف منها الأسباب الرئيسة التي يمكن أن تفسر ظاهرة التقلب الفكري؛ فهؤلاء العلماء استنبطوا من نصوص الوحي أسباب الانحرافات وركزوا على ثلاث مشكلات أساسية؛ وهي مشكلة الجهل ومشكلة الهوى ومشكلة …
يُقصد بالتحولات عمومًا الانتقال من حال حسنة إلى حال غير حسنة، والتحول الذي يقصده المؤلف هو تقلب أو تغير أصاب جماعة عريضة من الأمة كانت في السابق متوجهة إلى الخير لكنها توقفت وتبدَّل حالها بسبب انكسارات أو هزات متتالية، هذا …
لقد كان رسولنا الكريم (صلَّى الله عليه وسلَّم) صاحب أُفق فكري واسع، فحتى قبل رسالته كان يخرج إلى غار حراء ليخلو بنفسه عن مجتمعه الوثني، ويبقى فيه ليتعبَّد لله ويتأمَّل في مخلوقاته، وكان (صلَّى الله عليه وسلَّم) يرحِّب بالإبداع الإنساني، …
كان رسولنا (صلَّى الله عليه وسلَّم) أعظم الناس خُلُقًا، ولزم علينا من بعده أن نقتدي بالقيم التي تركها لنا، فقد علَّمنا (صلوات الله وسلامه عليه) عظم أمر المسؤولية وأهمية حماية بيئتنا، فعن عبد الله بن عمرو بن العاص (رضي الله …
لقد كان أصحاب رسول الله (صلَّى الله عليه وسلَّم) يتعرَّضون لشتَّى أنواع التعذيب، وكان النبي (صلَّى الله عليه وسلَّم) يتألَّّم لذلك وخشيَ أن يفقدوا الأمل، لذا حرص على تذكيرهم بأساليب التعذيب التي قد تعرَّض لها المسلمون السابقون من أتباع الأنبياء، …
لقد تعرَّض رسولنا الكريم (صلَّى الله عليه وسلَّم) لأنواع الأذى المختلفة واشتدَّ عليه الاضطهاد والضيق، وعلى الرغم من ذلك فقد كان حريصًا أشدَّ الحرص على الاهتمام برسالةِ الإسلام، وكان يُدرك تمامًا عظم مسؤولية إبلاغ هذه الرسالة رغم كل الآلام والجراح …
لقد أوصانا رسولنا (صلَّى الله عليه وسلَّم) بالكثير من الأخلاق الطيِّبة والمعاملة الحسنة، مثل الوفاء بالعهود والمواثيق، فقد كان النبي (صلَّى الله عليه وسلَّم) يحترمها حتى مع ألدِّ أعدائه، وينبغي للمسلمين جميعًا الاقتداء بهذا الخلُق الكريم حتى إن كانت العهود …
لقد كان رسولنا الكريم (صلَّى الله عليه وسلَّم) يهتم بالذكور والإناث على حدٍّ سواء، بل إنه قد شدَّد بشكل خاص على أهمية العناية بالبنات، حتى يُحارب الأفكار التي كانت تسود في الجاهلية، فقد وصَّى بإكرام البنت وإحسان تربيتها، بل إنه …
قبل أن يفارق رسولنا الكريم (صلَّى الله عليه وسلَّم) هذه الدنيا -وعلى الرغم من اشتداد مرضه- اختار أن يقف على قدميه حتى يُلقي على صحابته نظرات الوداع ويُسمعهم وصاياه للبشرية، فقد تحامل على نفسه من أجل هذا الوداع الأخير، وارتسمت …
إلى جانب كل العثرات التي واجهت المدرسة في نشأتها ومسيرتها وبنيتها الداخلية، يرى كثير من الباحثين أن العطب في جدران المدرسة أكثر مما قد يمكن ترميمه، ومن أكثر المؤاخذات التي وجهوها إلى فلاسفة فرانكفورت هو استغراقهم في ما أطلقوا عليه …
شكَّل التنوع الكبير للخلفيات الفلسفية والاتجاهات الفكرية والتخصصات الأكاديمية، بين علماء النفس والفلسفة والعلوم التجريبية، الذين انتموا إلى مدرسة فرانكفورت عامل قوة في المنهجيات التي اتخذتها لقراءة ونقد الواقع، إلا أنه في الوقت نفسه كان أرضًا خصبة لصراعات وتناقضات داخلية، …
ظهرت مدرسة فرانكفورت كرد فعل على التغيرات التي حدثت في الفكر والسياسة والاجتماع الغربي مطلع القرن العشرين، متأبِّطَةً الروح النقدية لكل مظاهر الاجتماع الغربي والمفاهيم والقيم التي تأسست عليها هذه الحضارة كالعقلانية والحرية والتقدم العلمي والتقني، والدارس لتاريخ المدرسة يستطيع …
ضمَّت مدرسة فرانكفورت عددًا كبيرًا من المفكرين، أسسوا لتيارات فكرية واتجاهات فلسفية مهمة ومتباينة، ولكن يتفق أغلب الباحثين أن المدرسة قامت بالأساس على أفكار وتنظيرات ثلاثة من أشهر مفكريها يمثلون الجيل الأول للمدرسة، وهم: "ماكس هوركهايمر"، "تيودور أدورنو" و"هربرت ماركوز".
تم إغلاق المعهد عند وصول الحزب النازي برئاسة (أدولف هتلر) في العام 1933م، فقد كان من المتعذِّر استمرار العمل وذلك للخلفية الماركسية القائم عليها، بالإضافة إلى أن غالبية أعضاء المعهد كانوا من اليهود، ثم شهدت تلك الفترة سفر الكثير من …
تعدَّدت التسميات التي أُطلِقَت على "مدرسة فرانكفورت" مثل "المدرسة النقدية" أو "مركز البحوث الاجتماعية"، إلا أن الأول هو الأشهر على الرغم من كونه الأخير في الظهور مع عدم اعتماد المركز عند نشأته رؤية نقدية واضحة يمكن تسميتها بالمدرسة، ويقصد بها …
من الأشياء المهمة التي يختلف فيها الرجال عن النساء هي مصادر الجاذبية بالنسبة لهم، فالرجل ينجذب إلى المرأة التي تشعر بالثقة بنفسها وجسدها وتشعره أنها تستطيع أن تعطيه كل السعادة والمتعة، كما ينجذب إلى المرأة التي تهتم بنظافتها الشخصية وتولي …
التجارب والأبحاث تخبرنا أن المرأة تستهلك ثلاثة إلى أربعة أضعاف الوقت الذي يستهلكه الرجل في الوصول إلى الذروة، لذلك فعندما يكون الرجل قد شبع من التواصل الجنسي تكون المرأة على أعتاب هذه المرحلة، وقد لا تصل إلى الذروة إطلاقًا حياءً …
كثير من الأساطير حول وحش غشاء البكارة، هذا الغشاء الضعيف الذي يحمي المهبل ويقع على بعد (2-3) سم من فتحة المهبل ويكون مثقوبًا ليخرج منه دم الحيض، وعندما ينفض في أول اتصال جنسي تخرج بعض نقاط الدم أو الإفرازات الملوَّنة، …
الزواج والسكن بين الرجل والمرأة هو إحدى آيات الله في الأرض، فهو بداية تكوين أسرة إذا رعاها أفرادها أثمرت وكانت أسرة سوية بإذن الله. وبذرة هذه الأسرة تبدأ من أول يوم يلتقي فيه الزوج والزوجة، وهذه الليلة لها طقوسها وقواعدها …
كثير من العلاقات الزوجية أصبحت باردة وفاترة بسبب الفهم الخاطئ أو التطبيق الخاطئ في العلاقة العاطفية، وكثير من الأزواج يهجرون زوجاتهم أو يسلكون طرقًا محرمة فقط لإشباع رغباتهم التي لا يعرفون إشباعها في الزواج، ولكي تنجح حياتنا العاطفية الزوجية علينا …