التصنيف: أفكار الكتب

إن الإيمان بأهمية علم النفس في معالجة القضايا المجتمعية والشخصية وأثره هو ما دفع الدكتور هنري لنك إلى العودة إلى الإيمان، ولم تكن عودته وليدة أسباب عاجلة أو تجرِبة قاسية، بل نِتاج آلاف التجارب التي أجراها على مرضاه من جميع …

على الآباء الاستفادة من الجلسات العائلية في توجيه الأولاد وتلقينهم مبادئ الأخلاق الإسلامية والآداب الاجتماعية، بجعل ذلك التوجيه جزءًا من الحديث إلى الأبناء بشكل طبيعي وبصورة غير متكلفة، وتواجه الآباء بعض المشكلات منها الأنانية التي تظهر أكثر ما تظهر عند …

لا بدَّ من تعليم الأولاد القيام بحقوق الله كاملة، وفي وقتها مهما كانت الظروف، وتعليمهم أن الله وحده من يملك الضر والنفع، فليكن خوفهم من الله لا من أحد سواه، لذلك نعد (الجرأة) من أفضل الصفات التي نتعلَّمها من الشيخ …

تعدُّ التفرقة بين الأولاد أكبر خطأ يرتكبه الآباء بحقهم، وهو عمل يؤدي إلى التباغض وتبادل مشاعر الكراهية بين الإخوة، فاحذروا أن تشعروا أيًّا من أبنائكم أنَّه مفضل على الباقين، وكونوا مقسطين في الثواب والعقاب وفي توزيع الأعمال والمحاسبة عليها، إذ …

البر ليس درسًا يُلقى على الأبناء ليحفظوه، بل هو منهج في الحياة ينشأون عليه ليمارسوه ويعيشوه، فيجب أن يُدرب الأبناء على تقدير جهود أمهاتهم وآبائهم، وتعليمهم أن يشاركوا في العمل ويتحمَّلوا المسؤولية ويخدموا أنفسهم، وقد كان الشيخ الطنطاوي مثالًا رائعًا …

من أفضل النصائح التي يقدمها الشيخ الطنطاوي لأي مربٍّ أن يبحث عن الخصال الحميدة والصفات الخيرة في الأطفال، وأن يُثني عليهم في كل وقت وبكل مناسبة، هذه الطريقة منحت أحفاده الثقة بالنفس ورفعت معنوياتهم وأشعرتهم بأن الناس أيضًا يرون العمل …

أهم نصيحة للآباء لتطويع أطفالهم وتوجيههم بالود أن يدخلوا إلى عالم أبنائهم ويعيشوا معهم ذلك الجو الذي يعيشونه، ويجب مخاطبتهم باللغة التي يفهمونها ويألفونها، ويبتكرون في أساليب الترفيه مما يُشعر الأبناء بالتفوق الكبير عليهم حتى في عالمهم، فيستجيبوا لهم ويسهل …

التواضع وتقبُّل النقد لا يقلِّلان من منزلة المُربي، بل يزيداه في أعين الناس رفعة واحترامًا، فتشجيع الأولاد على مصارحة الأهل بما يظنونه بدل أن يتهامسوا بعيوب الأهل في الخفاء. لقد كان الشيخ الطنطاوي رغم المكانة التي وصل إليها لم تمنعه …

يحمل الشيخ علي الطنطاوي صفات المُربي المثالي، حيث يتعامل مع التربية كبناء له دعائم وأساسات من أهمها "بناء الإيمان العميق وزرع الإحساس بمراقبة الله"، حيث إننا لو أردنا بناء ناطحة سحاب لاحتجنا إلى أساس قوي ومتين، وهذا هو الأصل في …

إذا فقهنا حقيقة أن الدنيا ليست دار جزاء، تعلَّقت قلوبنا بالآخرة، وذلك هو أساس آخر نبني عليه حسن ظننا بالله، ونتذكَّر أن الآخرة خير وأبقى وإن استعجلت النفوس الثمار، وكما يقول الحسن البصري: "من لم يتعزَّ بعزاء الآخرة تقطَّعت نفسه …

تأمَّل نعم الله التي لا تعدُّ ولا تحصى هو من الأُسس التي نبني عليها حسن ظننا بالله، ونحول به البلاء إلى سبب لزيادة حبنا له سبحانه، فحين يسدي لنا شخص معروفًا طيبًا، تنمو في داخلنا مشاعر من المحبة والوفاء، والله …

حين نمر بظروف صعبة، نتذكر قول الله تعالى: ﴿وَمَا أَصَابَكُمْ مِنْ مُصِيبَةٍ فَبِمَا كَسَبَتْ أَيْدِيكُمْ وَيَعْفُو عَنْ كَثِيرٍ﴾، فنتذكر أننا أخطأنا كثيرًا في حق الله ونندم، والندم ينبغي أن يدفعنا إلى التوبة الجادة، لا أن يدفعنا إلى الاكتئاب وجلد الذات، …

طريقنا في بناء حسن الظن بالله يبدأ بتأملنا وتدبرنا في أسماء الله وصفاته، فعلينا أن نثق بحكمة الله في ابتلائه لنا فهو الحكيم، وأن نوقن بحكمته في اختيار مدة البلاء، ونتفكر في ذلك، ونستذكر حال رسولنا محمد (صلى الله عليه …

أقدارنا هي أشبه بالهدايا الثمينة القيمة، لكنَّ بعضها يأتي في غلاف منحة جميل مبهج، وبعضها يأتي في غلاف محنة لا يسُر، لكننا إذا فهمنا أن أمرنا كله خير كما قَالَ رَسُولُ الله (صلى الله عليه وسلم): "عَجَبًا لأمْرِ الْمُؤْمِنِ إِنَّ …

فقه الواقع هو "الفهم العميق لما تدور عليه حياة الناس، وما يعترضها وما يوجهها"، وهناك سجال دائر في الأوساط الثقافية الإسلامية عن هذا المصطلح "فقه الواقع"؛ منهم من يقصد به التصور الصحيح لما تسير عليه مجريات الحياة، على مستوى المجتمعات …

فقه الشيء أي فهمه وإدراكه، والفقه في الإسلام هو جهد ممدوح ومطلوب من المسلمين، وهو على ثلاثة أنواع، الأول فقه النصوص الشرعية عبر التأمل والتدبُّر في نصوص الوحي قرآنًا وسنة، في قضايا الاعتقاد وفي الأمور العملية، وهو الذي فعله المسلمون …

يركِّز الكاتب هنا على سمات المثقف المسلم "المثالي" وأولاها هي الصنعة الفكرية والتي تتجلَّى في عدة أمور، أولها المعرفة التخصصية فلا بدَّ من الإلمام من علم من العلوم المتخصِّصة في صورتها المعاصرة، يلم بأهميتها وتاريخ نشأتها ومواضيعها ومصادرها الأصلية والفرعية …

بعد ذلك ينتقل الكاتب ليتحدَّث عن النخبتين العصرانية والإسلامية، فالنخبة العصرانية في العالم العربي هي التي تفاعلت مع الواقع وقادت مجتمعاتها، إلا أنها اتخذت من المعطيات الاجتماعية والفكرية للحضارة الغربية مرجعية، وأرادت أن تنشرها وتطبِّقها في العالم العربي، وقد تفاوتت …

المثقف في اللغة هو "المتفوق في العلم المرشد في الحياة بما يغني عن استعلام الغير"، وهو الذي ينمِّي المعرفة لدى غيره، وفي الفكر الغربي هناك عدة تعريفات تدور حول أن المثقف هو الشخص المفكر المتخصص أو غير المتخصص، الذي يهتم …

تحمل الدلالة اللغوية لكلمة الثقافة عدة معانٍ تدور حول التفوق الفكري للإنسان، فالثقيف أو الثَّقف هو المتفوق الذي يضبط المعرفة، والثقافة هي التي نال التفوق بها، ويدور معنى الثقافة حول تقويم الأشياء لتصير معتدلة، وقد شاع لفظ الثقافة في العالم …

كانت التغطية الإعلامية لموت ناثان المقاتل الأمريكي الذي كان الحالة الوحيدة في تلك اللحظة قد زادت على التغطية لكل ضحايا الأفغان الذين ماتوا بالقصف والجوع كما ذكر إدوارد هيرمان، ولم تغفل ITN، تغطية قصة مارجان الأسد الأعور الذي كان رمزًا …

كتب محلِّل الميديا الأمريكية إدوارد هيرمان: "ما يحدث هو عملية دفاع يقوم بها المثقفون وخبراء آخرون وميديا الاتجاه السائد، لتطبيع الأحداث التي لا يمكن تصديقها لدى الجماهير"، وإبعاد الشكوك، والزعم بأن الغايات تبرِّر الوسائل، وتضخيم جرائم الأعداء، وكان هذا نهج …

"لم يعد السؤال هل سوف نهاجم العراق؟ بل متى وكيف؟ وماذا سيحدث بعد ذلك؟ على نحو يخالف حرب الخليج الأخيرة، لا خيار في ترك العراق وصدام ما زال في السلطة، هذه الحرب سوف تُعلن، وصدام سوف يُطرد، وهذه الرسالة صادرة …

ادَّعى بوش وبلير أن العراق رفض التعاون مع فريق التفتيش التابع للأمم المتحدة، وبناءً عليه فإن العراق يمتلك أطنانًا من أسلحة الدمار الشامل التي تمثِّل تهديدًا حقيقيًّا، وتم تدعيم هذا الادِّعاء بأن صدام قام بطرد المفتشين في ديسمبر عام 1998.