الإنسان كائن اجتماعي يحب اللعب والضحك والمشاركة في الأمور الممتعة، حيث يعد اللعب بلا هدف من أساسيات العيش بطريقة صحية خالية من الاكتئاب، لذلك لا بأس أن نتخلَّى عن بعض البنود من قائمة المهام المفروضة علينا وقضاء بعض الوقت المتوافر …
البديهة هي عملية ربط غير واعٍ بين خبراتنا ومعرفتنا يقوم بها الدماغ، وينتج عنها غريزة أو حدس ما، وهي تتطلب الإيمان والتسليم بأننا لسنا القوة العظمى في الكون ولن نتمكن من التيقن التام في أي أمر نقلق منه، لأن البديهة …
يخلط كثيرون منا بين مفهوم اكتساب المهارة والتعلم حول المهارة، لكن يختلف أحد المفهومين عن الآخر، على سبيل المثال: تعلم لغة جديدة يختلف عن اكتساب لغة جديدة، حيث إن تعلم الكلمات والقواعد الخاصة باللغة والتركيبات المشهورة، لا يعني أنك اكتسبت …
إن لفظة الحب أصبحت تمتهن وتستخدم كستار يفعل الكثير من ورائه أفعالًا لا تمت للحب بصلة لا من قريب أو بعيد، أفعالًا شهوانية وغريزية ثم يقولون إن ذلك بدافع الحب! والحب في رأيهم ما هو إلا اتصال بين جسدين لإشباع …
من المعروف أن الخبرة العملية تسبق تدوين العلوم، فالتدوين يكشف طبيعة العلم ولا ينشئه، وعلى ذلك فرغم أن تدوين علم الاقتصاد بالشكل المتعارف عليه لم يبدأ إلا حديثًا؛ فإن الإنسان منذ بدء الخليقة مارس بعض الأنشطة الاقتصادية البدائية التي تمثلت …
هي الحق في أن تُترك وشأنك، أو كما تم التعبير عنها في القرن السابع عشر بأن منزل الرجل هو قلعته، فهي أبعد من أن تكون على سجيتك وتتصرَّف بحرية متيقنًا من عدم التجسُّس عليك أو مراقبتك، وبهذا تتعدى خصوصية (الحيز) …
تقدم الكاتبة عددًا من النصائح التي تمكننا من الاستمتاع حقًّا بنعمة عدم الكمال بدءًا من المصداقية وحتى البعد عن القلق. وليست الكمالية هي السعي إلى تحسين الذات وجعلها أفضل مما هي عليه، بل هي عملية إدمانية نسعى فيها على نحو …
إن الحب هو أسمى شعور في حياتنا، وهو أساسي لتكوين خبرات إنسانية سليمة، ونحن لولا الشعور بالحب فإننا نعاني ونتألم، ولكي نختبر الحب والانتماء الصحيحين فلا بدَّ أن نؤمن أننا جديرون بهما في هذه اللحظة دون أي شروط أو قيود، …
إن التعاطف والتواصل من الاحتياجات الأصيلة في النفس البشرية، فالرغبة في تعاطف الناس معنا، مع آلامنا وتطلُّعاتنا وتقبُّلهم لنا دون أحكام، وتعاطفنا معهم وتقبُّلنا لهم رغم اختلافهم عنا، كلها رغبات إنسانية ملحَّة، تجعلنا نشعر أننا جديرون بالحب والانتماء، وكلما كنا …
ثلاث نعم حظينا بها في حياتنا هي الشجاعة والتعاطف والتواصل، وهي مجموعة ممارسات نفعلها على نحو واعٍ ومستمر حتى ننمي داخلنا الإحساس بأننا مستحقون وجديرون بالحب والانتماء، وأن هذه النعم هي ما تجعلنا على طبيعتنا كبشر حقيقيين نتقبَّل أنفسنا بكل …
نشأت هذه الأمم كلها بجوار المياه، وإن لم يكن كلهم أصحاب البلاد التي بنوا مجدهم فيها؛ فالمصريون على سبيل المثال قدِموا من آسيا، والفينيقيون أصلهم أمم كانت على شواطئ الخليج الفارسي، وكانت حياتهم تدور بين العمران والإغارة على البلاد الأخرى، …
تمتد إيران بين البحر القزويني والخليج الفارسي، ويحدُّها من الغرب سلسلة من الجبال تُعرف باسم (جبل طاغ)، تقيها من هجمات من يقصدها من جهات دجلة، فكأنها أسوار منيعة لها، وفي حدِّها الغربي مجارٍ كثيرة من المياه، لذلك كانت هذه البقاع …
كانت أرض الفينيقيين ممتدَّة بالطول بين جبل لبنان والبحر، ينبت الزيتون والكرم والقمح في سفح تلالها وفي مجاري السيول بها، ويرجح أن الفينيقيين كانوا أممًا على شواطئ الخليج الفارسي، واضطروا إلى ترك مواطنهم بسبب زلازل هائلة، فاستراحوا مدة من الزمان …
قامت حضارة الكلدانيين والآشوريين على أرض كلديا، التي تُسقى بماء دجلة والفرات، والقسم الأسفل من وادي هذه البلاد حديث عن القسم الأعلى، والذي أحدثه جريان النهرين بالإضافة إلى بعض النهيرات الأخرى، وكان هذا القطر سهلًا فسيحًا لا يعاني آثار المرتفعات …
يرجع أصل المصريين من آسيا، وجاؤوا إلى مصر عن طريق برزخ السويس، وكانت في الدلتا أول الأماكن التي استوطنوها، وقد تغلَّبوا على طبيعتها بالصبر والمواظبة، فاتخذوا جسورًا للنيل تحفظ مياهه، وجفَّفوا الأرض، وشقُّوا فيها الترع والخلجان، وأسَّسوا في العهد القديم …
يشير الغزالي إلى أن البعض يردد أن الدين والعلم متضادان، وأنه كلما ازداد المرء ثقافةً وعلمًا نبذ الدين، وهم على جهلهم بالعلم المادي يردِّدون أنهم لا يؤمنون سوى بالمادة وهؤلاء جهلة مقلِّدون، ومثلهم طائفة من أنصاف المتعلمين بنوا تصوراتهم على …
خلَّد القرآن كثيرًا من أحوال القرون السابقة ووضعها تحت أيدينا لكي نتدبَّرها ونأخذ منها العظة، أما أن تكون العودة إلى الماضي للتحسُّر عليه فهذا مما يكرهه الإسلام وينفر منه، قال ﷺ: "استعن بالله ولا تعجز وإن أصابك شيء فلا تقل …
سعادة الإنسان (أو شقاؤه) تنبع من نفسه وحدها، وهو الذي يعطي الحياة لونها، وقد عاد النبي ﷺ رَجُلًٍا، فَقَالَ: "لا بَأْسَ طَهُورٌ إنْ شَاءَ اللَّهُ فَقَالَ: كَلَّا، بَلْ حُمَّى تَفُورُ، علَى شيخٍ كَبِيرٍ، كَيْما تُزِيرَهُ القُبُورَ، فقَالَ النبيُّ ﷺ: فَنَعَمْ …
إن التعلم بمفهومه الواسع يعرف بثلاث نقاط هي الإدراك؛ وهو تصور مجرد للأشياء، والقواعد؛ وهي المبادئ والقوانين التي تحكم تصرفاتنا، والملكة؛ وهي الخبرة المكتسبة الناشئة عن العمل والممارسة، ونحن نتعلم حين نعمل، والمعرفة الوحيدة التي تعلق في أذهاننا هي التي …
إن امتلاء المؤمن بحقيقة أن كل شيء بيد الله يلقي في قلبه الطمأنينة ويحميه من الفزع، فتراه قويًّا في تقبُّله للمصائب والشدائد، فيحزن ولكن دونما جزع يبحث عن طريق آمن لإصلاح ما يمكن إصلاحه، ومن يضبط أعصابه أمام الأزمات يظفر …
يقول ﷺ: "من أصبح آمنًا في سربه، معافًى في بدنه، عنده قوت يومه، فكأنما حيزت له الدنيا بحذافيرها"، فالإحساس بالأمان والعافية وكفاية اليوم الواحد تتيح للإنسان التفكير بهدوء، وتمكنه من الإنتاج، وعلى المرء أن يتعلم العيش في حدود يومه وألا …
سأبدأ حينما تتهيَّأ الفرصة، في بداية العام الجديد، من الأفضل أن أنتظر حتى تتحسَّن الظروف.. نريد أن نتغيَّر لكنَّنا دائمًا ما نربط الأمر بموعد مع قدر غير محدَّد نظنُّ أنه سيكون الوقت الأمثل للتغيير، والحقيقة أن هذا الربط ليس سوى …