زار توماس راسل مصر بصحبة ابن عمه، وقد أُعجِب بها وقرَّر قبول العرض، وبالفعل وجَدَ نفسه مختارًا للعمل بشكل رسمي في أكتوبر 1902م، ووقتها بدأ يتجه نحو حياة أكثر عملية ومشقَّة، إذ تم إرساله إلى مستودع خفر السواحل في المكس …
مقالات أفكار الكتب من أخضر.
ينظر توماس راسل إلى لوحة زيتية تصوِّر حفل رماية كان قد أُقيم في بيت العائلة عام 1828م، والذي ضمَّ جده الأكبر الدوق السادس لبيلد فورد، وجده اللورد تشارلز جيمس فوكس راسل، ورئيس وزراء بريطانيا اللورد جون راسل، كما يتذكَّر جده …
هناك بعض المهاراتِ المتقدمة التي يمكن أن تُحسِّن أداءنا، مثل معرفتنا بنوع الجمهور إن كان مؤيدًا لأفكارنا ومنهجنا أو محايدًا أو معارضًا له فيكون حديثنا متوازنًا بلا مبالغة ومستندًا إلى الحجة والبرهان، وإن كان الجمهور غير مهتم بالموضوع فنجذبه بالقصص، …
عندما تتحدث أمام جمهورك تحدث بحماسة وتفاعل مع الموضوع، وأسرِع في الجمل المعروفة وأبطئ في الأفكار المعقدة والمؤثرة وتوقف عند تفاعل الجمهور أو عند بدئهم في أحاديث جانبية وعند مواضع التشويق وقبل العبارات المهمة وبعدها، فالوقفات تجذب الانتباه وتمنحك أيضًا …
اقترب موعد العرض أو المحاضرة، وبدأت مشاعر الخوف والقلق واهتزت الثقة لأنك تقلل من قدر نفسك وتظن أن الآخرين يرون عيوبك وتتنبأ بالفشل، فيكون أداؤك ضعيفًا فتخجل وتفقد الثقة تمامًا! ولكن يمكنك منع حدوثِ ذلك إذا استعنت بالله وقرأت شيئًا …
عند كتابة الموضوع سنجد مصادر كثيرة علينا أن نحسن الاختيار منها. ويقترح الكتاب علينا عدة طرق للكتابة، الأولى طريقة الورق التي نأتي فيها بمجموعةٍ من الأوراق ونجعل لكل فكرةٍ أساسية ورقة نكتب فيها ما نجده من معلومات متعلقة بها، ثم …
حُسن الإلقاء والتأثير في الناس يبدأ من حُسن الإعداد لذلك، وأولى خطوات الإعداد هي اختيار الموضوع المناسب، بِناء على معرفتنا بالجمهور والعوامل المحيطة وتحديدنا للهدف المطلوب. ومعرفة الجمهور تعني معرفة السن والجنس والمهن والخلفية الثقافية والاهتمامات والمشكلات الخاصة به، مع …
مرةً قال عمر بن الخطاب -رضي الله عنه- لأصحابه: تمنوا، فقال أحدُهم: أتمنى لو أن هذه الدار مملوءةٌ ذهبًا أنفقه في سبيل الله، ثم قال عمر: تمنوا، فقال رجلٌ آخر: أتمنى لو أنها مملوءةٌ لؤلؤًا وزبرجدًا وجوهرًا أنفقه في سبيل …
نهدف غالبًا في البرامج التربوية إلى صناعةِ طلابٍ متفردين ذوي عزيمةٍ وإقدام، لكنَّ أكثرهم لن يكونوا كذلك، فكما قال رسول الله ﷺ: " إنَّما النَّاسُ كالإِبِلِ المِئَةِ، لا تَكادُ تَجِدُ فيها راحِلَة"، ولذلك لا بد لنا أن نعتني ببناء مساراتٍ …
قال رسول الله ﷺ : "المؤمنُ القويُّ خيرٌ وأحبُّ إلى اللهِ من المؤمنِ الضعيفِ وفي كلٍّ خير"، والقوة تشملُ القدرات والمهارات العقلية والجسدية، وقال الله تعالى في قصة موسى (عليه السلام): ﴿قَالَتْ إِحْدَاهُمَا يَا أَبَتِ اسْتَأْجِرْهُ ۖ إِنَّ خَيْرَ مَنِ …
حين ننظر في قصة الخوارج الذين خرجوا على الخليفة علي بن أبي طالب (رضي الله عنه)، نجد أن مشكلتهم لم تكن في العبادات أو في التسليم للنص القرآني وحفظه، وإنما كانت في غياب آليات التفكير السليم وخطئهم في فهم النصوص …
حين نقول إن التربية هي الأساس الذي تقوم عليه الحضارات، فإن ذلك يجعل مهمة المربين مهمة عظيمة، ويُضاعف خطر تصدرهم قبل أن يكونوا مؤهلين، كما يحدث مع حماسة القائمين واندفاعهم على بعض البرامج والمحاضن التربوية أو عند عجزهم عن استيعاب …
الأبناء في واقعنا المعاصر يُضربون على نحو كبير وكثير من المربين يلجؤون إلى الضرب كحلٍّ سريع، دون النظر إلى ما يترتب عليه من سلبيات وأضرار، ومن روعة ديننا الإسلامي الحنيف أن مسألة الضرب فيه محسومة، فقد أقره، ولكنه وضع له …
وضع الطبيب "لاري جيه كوينج" استراتيجية تربوية أسماها "نظام التربية الذكية"، وهو نظام يساعد الأبوين والمعلمين على تحديد أخطاء الأبناء وعلاجها بصورة عملية، وفي نفس الوقت يساعد على تقوية علاقات الأبناء بالآباء، وهي قائمة على عدة خطوات: الخطوة الأولى منها: …
ما اقترحته الرواقية والبوذية للوصول إلى الحكمة يبدو أمرًا صعبًا، لذا اتجهنا للبحث عن طريق أسهل يضع في حسبانه الطابع الجيد للرغبات البشرية، وتمثَّل الحل في نظرية للكاتب الفرنسي مونتين وأيدها تشوانغ تسيو مؤسس الفلسفة الطاوية، وتدعو هذه النظرية إلى …
العقوبة أمر طبيعي للبشر ولا بد منها في بعض الأحيان، وهناك عدة طرق لمعاقبة الأبناء، ومنها العتاب؛ فهو وسيلة تربوية فعالة في علاج أخطاء من نحب، شرط ألا تكثر منه، كما أن الهدف من العتاب هو تصحيح الخطأ، والرجوع عن …
يرى بعض الهنود واليونانيين أن حل مأزق الشخص الذي يريد أن يتأقلم العالم مع رغباته، هو تعديل رغباته لتتأقلم مع العالم، وجعل سعادته ترتكز على انسجام عالمه الداخلي بدلًا من محاولة تغيير العالم. وفقًا لمدرستي البوذية والرواقية، الحل هو إلغاء …
نلاحظ أن معظم أدوية الأطفال طعمها حلو ورائحتها جميلة، وذلك حتى يتقبَّلها الطفل بصدرٍ رحب، ونفس الفكرة يجب تطبيقها عند علاج أمراضهم الخلقية والسلوكية، فنمزج له الدواء المر مع شيء حلو يحبونه، وهذا ما فعله رسولنا الكريم عندما عالج أخطاء …
منذ الحرب العالمية الثانية وحتى الآن، أصبح السعي وراء السعادة واجبًا إلزاميًّا، وبالتالي أصبح حملًا ثقيلًا على الفرد ولا يلوم عليه أحد سوى نفسه، وصوَّر لنا المجتمع الاستهلاكي أن السعادة ترتبط بالأشياء المادية التي نملكها ومظهرنا الجسدي والاجتماعي، ولا نهاية …
عندما يمرض ابنك تهرع به إلى طبيب، لكن ماذا تفعل عندما يُصاب ابنك بمرض خلقي كالكذب والسرقة وغيرهما؟ في هذه الحالة ستكون أنت وزوجتك طبيبَي ابنك والمسؤولَين عن العلاج، وأنتما بحاجة إلى أشياء تساعدكما على ذلك، وهي العلم بأمراض القلوب …
يرى شوبنهاور أن جيناتنا هي المسؤولة عن قابليتنا للسعادة أو التعاسة، فلنكون سعداء يجب أن نملك مزاجًا سعيدًا، وبالتالي ينفي إمكانية أن نغيِّر أنفسنا، ويؤيد الكاتب بشكل جزئي ما يقوله شوبنهاور، لكن يختلف معه في تقليله من قدرتنا على التأثير …
الحب والصداقة والعلاقات العاطفية من أهم أركان السعادة، وأكد كلٌّ من أرسطو وأبيقور ذلك، فلا وجود لسعادة حقيقية دون صداقة، وتوجد أيضًا علاقة قوية بين السعادة وحب الغير، فكلما ساعدنا الآخرين ازددنا سعادة، لكن ليس لدرجة التضحية التامة بأنفسنا، فالاهتمام …
كانت السعادة موضوعًا أساسيًّا نوقش في فلسفتي أرسطو وأبيقور، وقد أكد أرسطو في كُتبه أن السعادة هي الهدف الأوحد الذي نبحث عنه لذاته، حيثُ وجد الإغريق أن الحياة السعيدة هي التي تمنحنا اللذة التي بدورها تعمل كمُحرِّك لأفعالنا، ومع ذلك …
من السهل على الأشخاص الإجابة عما يجعلهم سعداء عن محاولة تعريف السعادة ككل، والحقيقة أن إجاباتنا تختلف، ما يشير إلى ذاتية السعادة، فليس كل ما يجعلك سعيدًا هو ما يجعل الآخرين سعداء، فعاش الناس قديمًا دون أن يطرحوا على أنفسهم …