التصنيف: أفكار من كتب الأبوة والأمومة

من المُحتمل أن يتصف الأطفال ببعض الصفات السيئة والمضرَّة، مثل أن يكون الطفل مُسيطرًا أو مُستبدًّا، وهذا السلوك المتسلِّط من الطفل رُبما يكون ناتجًا عن أشياء تعزِّزه مثل مسؤوليته في المنزل، فالأسرة التي تعتمد على الأطفال الأكبر سنًّا تجعلهم ينضمون …

من المعروف أن الأطفال الصغار لا يمكنهم التحكُّم بعواطفهم أثناء الغضب؛ لذا فإنهم يتحدَّثون بعبارات غير لائقة فور انفعالهم، ومن المهم أن يكتشف الأبوان الأشياء التي تزعج الطفل حتى يُعلِّماه طرقًا مناسبة ومهذَّبة للتعبير عن الغضب، وهناك قاعدة ثابتة تخبرنا …

يبدأ الفتى التعرف على المرأة أو على صورته في عين المرأة من خلال أول امرأة عرفها وهي الأم، فإما أن تنبِت فيه الأمان والأمل والثقة، أو تحرق ما بداخله، وتزرع فيه الغضب والاستياء والرغبة في الانتقام، وتعرف الفتاة الذكورية أو …

لا يساعد الزمن على التجاوز ما لم يُصاحبه الوعي بما يؤرِّقك، ولا يمكن الخروج وتجاوز اضطرابات علاقاتك والفرار من مشاعرك  إلا من خلال عبورها أولًا، فبوابة الفرج توجد بحافة الحزن الذي تخشى أن يُصيبك، وحدود الأمان تتقاطع مع بلدان الخوف، …

يُصاب أغلب المتعرضين للإساءات بفوبيا الحميمية؛ وليس المقصود بالحميمية هنا علاقة الرجل والمرأة فقط، وإنما كل أنواع الاتصال الإنساني، والفوبيا هنا تعني خوف القرب من الآخر، وتتخذ العديد من الأشكال، منها العدائية؛ فتقول إحداهن: "أنا ماباحبش الناس، مش باحب القرب …

كلما تعرَّض الإنسان للصدمات في عمر مبكِّر كانت نتائجها ذات تأثير أكبر، وكلما كانت من الأقربين تأصَّلت تلك النتائج بداخله أكثر، وأسهمت في بنائه النفسي، حيث تسرق منه أمانه الداخلي، ويحل محله الخوف والقلق الدائم؛ قلق من الغد، ومن المجهول، …

من المتعارف عليه فطريًّا والطبيعي أن يبذل الآباء والأمهات كل ما في وسعهم من رعاية واعتناء لأجل أبنائهم، لكن للأسف قد يصيب الأب مرض في نفسه يجعله وحشًا، أو يصيب الأم المرض نفسه ويجعلها مثالًا للأذى، ولا يستطيعان تقديم أبسط …

تجنَّب استخدام الأمر المباشر واستبدل به مثلًا قولك: ما رأيك أن تفعل كذا؟ أو تخييره بين أكثر من متاح، وقدِّم لطلبك بشرح سببه، واسأله دائمًا عن سبب فعله إن أخطأ قبل أن تعاقبه أو تنهره، فأحيانًا يكون لديهم أسباب تستحق …

كانت أغلب الأجيال القريبة تربي تربية سلبية، أي بالتوبيخ والضرب والعقاب والشدة، وتلك وسائل سهلة سيئة الأثر على المدى الطويل، وليست من التربية الإيجابية في شيء، بل ليست من الشرع في شيء، ولنا في نبي الله أسوة وهو الذي لم …

 ابحث عن الإيجابيات في طفلك وزكِّها فيه ولو كنت تراه أفسد الأولاد، فمن المهم للغاية أن نثني على أولادنا كلما أحسنوا، وأغلبنا يعلِّق على الخطأ فور حصوله، ثم هو يتغافل عن كل الأفعال الحسنة، اعتقادًا منه أنه من المفترض أن …

وأطراف الاتصال خمسة: هي المرسِل، والرسالة، والمستقبل، والوسيلة، والاستجابة، وعند كل طرف عناصرُ للنجاح، فما يجعل المرسل ناجحًا أن يكون: مستعدًّا نفسيًّا للحوار، ومستعدًّا لتقديم التنازلات، متفتِّحًا في الحوار، يركِّز على أصل الموضوع فلا يتشعَّب ولا يطيل بلا فائدة، وأن …

من المهم تهيئة الابن للحوار ولذلك عدة وسائل منها: مناداته بنداء رقيق أو باسم يحبه، ويصحب ذلك ظهور العاطفة والحب والبشاشة له، وربما التواصل الحسي بالربت على كتفه أو الإمساك بيده، وعندما تكون كلماتك مفعمة بالمشاعر الصادقة فإنها تنفذ مباشرةً …

في مجتمعنا اليوم نجد التعامل مع الأطفال والمراهقين فيه تقليل شديد من شأنهم وتجاهل، فنخرجهم من مجالس الكبار، ويؤخَّرون عن الصفوف في المساجد، ولا يُمنحون الفرصة لإبداء آرائهم أو يُستشارون حتى فيما يخصهم هم أنفسهم، بينما الصواب أن يُعوَّد الطفل …

من المهم أن نعرف أولًا أن عملية التواصل ليست كلامًا نقوله وحسب، بل تتكوَّن من ثلاثة عناصر: الكلام أو المحتوى، لغة الجسد والإيماءات، نبرة الصوت، وتثبت الدراسات أن المحتوى لا يشكِّل أكثر من 7% من التأثير في المتلقي، في حين …

من أهم الأمور في تثبيت القيم في نفس الفتاة في مرحلة المُراهقة هو انتهاز الفرص والمواقف للحديث معها حول القيم والمُثل العُليا، والأب له دور كبير في تنشئة الفتاة تنشئة اجتماعية سوية، وذلك لأنه هو من يضع أسرته في المجتمع …

إن الفتاة اليوم هي زوجة وأُم الغد؛ لذا كان من الضروري تهيئة الفتاة لهذا الدور الجليل، لذا حينما تتعلَّم الفتاة في هذا العُمر وتنمو نموًّا فكريًّا ونفسيًّا سليمًا ستتغيَّر الأجيال حتمًا إلى الأفضل، فتكون أمهات المُستقبل عالمات بالحلال والحرام، مُدركات …

إن العقل إحدى الضرورات الخمس التي حرص الإسلام على حفظها، وللوالدين دور كبير في تنشئة المُراهقة تنشئة فكرية إسلامية، وذلك يكون من خلال توجيه طاقتها العقلية للتأمُّل في خلق الله (عز وجل) وحكمته وتدبيره (سُبحانه وتعالى)، ويُذكرناها دومًا بأن تنظر …

يحرص الإسلام أن يكون المُسلم سويًّا في جميع الأمور، لذا كان الجانب الوجداني أحد الجوانب التي حرص الإسلام في نفس الفتاة المُسلمة، وخصوصًا أن فترة المُراهقة تكون في الفتاة في حالة من الاضطراب والقلق، لذا كان على الأبوين إشباع حاجتها …

في مرحلة المُراهقة يبدأ سلوك الطفولة في التضاؤل، أمامه تنمو المظاهر الجسمية والعقلية والفسيولوجية، وأبرز مظاهر النمو هو النمو الجنسي، لذا تنشغل الفتاة بها وتبدأ في الانتباه لوجود الجنس الآخر، وتتحرَّك مشاعرها تجاهه، وغيرها من الأمور الطبيعية التي لا بد …

كما حفظ الإسلام الجانب الوجداني للفتاة، كذلك لم يهمل جانب التنشئة الجسدية، فحفظ الجسد من الضرورات الخمس التي حفظها الإسلام، وخصوصًا أن هذه المرحلة تتميَّز بحدوث تغيُّرات جسدية سريعة، فكان على الوالدين -وخصوصًا الأم- الحرص على توعية الفتاة بطبيعة التغيرات …

كما اهتم الإسلام ببناء الطفلة إيمانيًّا؛ كذلك كلَّف الوالدين بمهمة تنشئة المُراهِقة على الإسلام وعلى حب الله ورسوله، وفي هذه المرحلة عدَّة خصال يمكن توجيهها وتوظيفها بشكل سليم لتتوافق مع التنشئة العقدية والوجدانية السليمة، ففي الغالب تكون الفتاة مليئة بالعاطفة، …

أن يكون المرء ذا شخصية قوية واثقًا في نفسه محترمًا لها نجد ذلك منعكسًا على نظرته إلى الحياة وعلى اتخاذه للقرارات وتعامله مع الآخرين، وهذه النتيجة ثمرة لما تم تأسيسه في الصغر، وحتى نبني ذوات أطفالنا بما يضمن لنا ثمارًا …

إن إدراك الأطفال القيم والصواب والخطأ والخير والشر؛ كل تلك المفاهيم تكون مجردة بالنسبة لهم في سنوات عمرهم الأولى، فهم لا يفرِّقون بعد بين الحقيقة والخيال، والمعارف العقلية ليست مكتملة بالنسبة لهم، والقيم بشكل عام التي نحكم بها على الأشياء …

الجنس من المواضيع الشائكة والحساسة التي يتحرَّج كثيرٌ من الناس في الحديث عنها وتوضيحها، إلا أنه لا حرج فيما يتعلق بعالم الطفل بُغية تأسيسه تأسيسًا سويًّا سليمًا، وعلينا ابتداءً أن نفرِّق بين ثلاثة مفاهيم: الأول هو المعرفة الجنسية، وتتمثَّل في …