التصنيف: أفكار من كتب الأبوة والأمومة

ليس هناك ما هو أقوى أثرًا من بيت يتحرَّك أفراده وفق قواعد تربوية وأسس واضحة، يتشارك فيها الجميع، يتبنَّاها الكبار، ويحترمها الصغار، بيوت تتمتَّع بسلام نفسي ووجداني كبير، فنحن عندما نتشارك مع أبنائنا في وضع الحدود والقواعد، كأن نتحدث عن …

هل الذكاء أمر فطري لا يمكننا التدخُّل أو التأثير فيه؟ أم أننا قادرون على أن نزيد من ذكاء أبنائنا ونجعلهم أكثر نباهة وذكاء؟

إن أحد أكثر الأخطاء التربوية شيوعًا هو عدم وعينا بأن التربية عملية تهذيب مستمر، تبدأ منذ اللحظة الأولى لميلاد الطفل وتستمر طوال عمره، والفشل في بناء مرحلة أولى جيدة يستتبع بناءً غير مكتمل النمو، فالأب الذي يهمل التعامل مع صغيره …

إن اللهو والمغامرة يجعلان الأسرة في حالة رضا وسكون، لذا من الضروري أن توجد أوقات كهذه داخل كلّ عائلة، فالكبار عندما يشاركون أطفالهم المرح واللعب يعيدون إلى قلوبهم بهجة الحياة، ففي أوقات الراحة افعلوا أشياء استثنائية وخططوا لقضاء أوقات مسلّية …

إنّ كلّ أسرة تمرّ بذكريات وخبرات معيّنة تُشكّل نظرتها للعالم الخارجي، فمن الجميل جدًّا أن تحتفظ كلّ أسرة بألبوم يحمل صور أفرادها وحكاياتهم وذكرياتهم معًا، وأن يجتمعوا معًا ويشجعوا بعضهم على تذكّر التغيرات التي حدثت لهم في الآونة الأخيرة، ويقارنوا …

من الطبيعي أن يواجه كل فرد في الأسرة بعض المشكلات، ولا شيء أفضل من تقديم الدعم عند حدوث مشكلة ما عند أحد الأفراد، فالأسرة هي المكان الذي يحتوي عواطفنا ومخاوفنا، وعند مروركم بأية مشكلة تذكروا أن الضحك يشفي وأن المتعة …

يحتاج الطفل إلى عددٍ من الأمور الرئيسة حتى تتكوّن شخصيته بطريقة سليمة، من هذه الأمور الشجاعة، فمن المهم أن يواجه الطفل ما يخشاه، والشجاعة هي أن يخوض الشخص مخاطر مبررة لسبب وجيه وأن يدافع عن معتقداته ويدعم حقوق الآخرين، وأن …

من المهم أن يحصل الطفل على العناية الكافية سواء من بيئة المنزل أو من البيئة العامّة التي يعيش فيها، ولا بد من تعليمهم كيفية التصرّف والتعامل مع المجتمع بالطريقة السليمة.

إنّ التعبير عن المشاعر الداخلية وتقدير حقيقتها يُعتبر من أهم الأمور لبناء أُسرة سويّة، سواء كانت هذه المشاعر جميلة وممتعة أو صعبة ومتعبة، هناك مقولة لمجهول تقول: "من لا يستطيع البكاء من أعماقه لا يستطيع الضحك أيضًا".

عندما نُطلق مصطلح "التقدير الذاتي"، فإننا نعني حبّ النّفس وتَقبُّل مواطن الضعف فيها، وهو أمر ينمو بالدعم الإيجابي من الأهل، ويمكن للأبوين أن يحفّزا هذا التقدير داخل نفسيّة الطفل عن طريق تعويده على الامتنان والإيجابية، فإذا كان الطفل قادرًا على …

هناك عدة أسس لا بد أن تُبنى عليها نفسية المسلم الحقيقي لكي يستطيع خدمة دينه، ومنها ضرورة زرع التفكير الإيجابي في الابن، وزرع الاهتمامات الصحيحة، ومعرفته بشكل أفضل وماذا يفضل من هوايات، ويجب على كل أب وأم أن يكتشفا مهارات …

لقد كان الصحابة يعتمدون منهجًا تربويًّا واضحًا في أثناء تربية الأبناء، فهم لا يعتمدون على الحب فحسب، وإنما التوجيه أيضًا، وكان منهجهم مقتبسًا من كتاب الله وسنته، فهذا سهل بن عبدالله الدستوري تعلم أن الله يراقبه من خلال موقف تربوي …

دائمًا ما نسأل أنفسنا كيف سنقضي الإجازة هذا العام؟ واعتدنا أن تكون الإجازة تعطيلًا لكل ما يفعله الإنسان، ونغفل عن كونها جزءًا من أعمارنا نضيعه هباءً، ولذا نحن في حاجة إلى أن نتعلم كيف نستثمر أوقات فراغنا، لأن الله سبحانه …

من أكثر الأزمات التي تواجه أمتنا اليوم هي أزمة القيادة، فنحن نفتقر إلى القيادات القادرة على التأثير والتوجيه، كما أن أمتنا تعاني أزمة التخلف العلمي، وأزمة الهوية، فقد أصبحنا أمة كسولة، لا تريد أن تتعب في سبيل تحقيق أهدافها، وإن …

إن الأطفال أمانة لدى الآباء، سيسألهم الله عنها يوم القيامة، إن ربوهم على الصلاح فسيكونون سندًا لأعمالهم الصالحة، ولكي تجعل الطفل يلتزم بحفظ القرآن يجب الانتباه إلى عدة نقاط، منها: إخلاص المحفظ، فيجب أن يكون المحفظ من أهل الإخلاص، كما …

عندما يسمع أحدهم خبر حمل زوجته فإنه يستعد ماديًّا، لتجهيز وتوفير الملابس، ولكن هذه طريقة خاطئة، فاستقبال المولود تلزمه استراتيجية جيدة، ولا بد أن نعي جيدًا أننا نعيش هذه الحياة من أجل "الله" سبحانه وتعالى، وأي عمل نفعله ينبغي أن …

الدرس التاسع هو طبيعة الحرية وقانون البراغيث، فالبراغيث الصغيرة تستطيع أن تثب سبعة إنشات نحو الأعلى، لكنها بعد أن توضع في علبة قليلة العُمق وعليها غطاء لفترة من الزمن، فإنها تتعلم ألا تثب إلى ما فوق هذا الغطاء، وحتى عندما …

الدرس الثامن هو طبيعة اليقظة وقانون الضفدع، هذا القانون يأتي مما يُزعم بأنها أفضل طريقة لطهي الضفادع، وتكون بوضعها حية في وعاء به ماء بارد، لأنك إذا وضعتها في الماء المغلي فإن رد الفعل السريع وقدرتها على القفز ستُخرجها فورًا …

الدرس السابع هو طبيعة المسؤولية وقانون الدب، إذ يُحكى عن شخصين تسلقا جبلًا فوجدا أمامهما دُبًّا، فبدأ أحدهما الاستعداد للركض، وعندما سأله الآخر: "هل تظن أنك ستسبق الدب؟"، أجاب: "لا أريد أن أسبق الدب بل أريد أن أسبقك أنت"، والغرض …

الدرس السادس هو طبيعة الأمان المسمى بقانون غابات الشجر الأحمر، رمزًا إلى غابة أشجار السكويا sequoia ذات الأغصان الضخمة المرتفعة، التي تعتبر أطول المخلوقات في مملكة الطبيعة إذ يتجاوز ارتفاعها المئة متر فوق سطح الأرض ويبلغ طولها عرض ملعب لكرة …

خامس الدروس هو طبيعة الانضباط، وسمي قانون خرطوم الفيل، فالفيلة تستخدم خراطيمها لالتقاط الروائح، وكأنبوب لرش الماء عند استحمام الطفل، وكبوق إنذار ذي صيحة حادة إذا انحرف الطفل عن المسير أو تعرض لخطر، وكذلك هو الحبل القوي الذي يمنع الطفل …

الدرس الرابع هو طبيعة التماسك والمُسمى بقانون السلحفاة، استخرج هذا القانون من قصة سباق الأرنب والسلحفاة، كان الأرنب متعجلًا فلم ينتبه للعلامات على الطريق، ولم يكوّن صداقات قوية أو يستمتع بتبادل الحديث في الطريق، وسار في طريق متعرج، وتشتت انتباهه …

الدرس الثالث هو طبيعة التواصل، الذي نُسميه قانون الحيتان، في رحلة عائلية للمؤلفين قاما فيها بالغطس تحت الماء، فاجأتهم الحيتان ذات السنام بأغنية مُلحنة وصوت يزخر بالصدق والجمال الأخاذ، كان هناك تواصل يجري بين الحيتان يحمل في طياته جميع أنواع …

وثاني دروس التربية هو طبيعة المديح، الذي سنلجأ إلى تسميته قانون السلطعون أو السرطان، مخلوق صغير يستطيع أن يحفر ويدفن نفسه بسرعة في الرمل ويستبدل قشرته الخارجية باستمرار لينمو، ويصعب القبض علي السرطانات بسبب سرعتها في التخفي بالرمال، لكنها سهلة …