يجب على الأسرة أخذ الموضوع بجدية وإن كان مجرد محاولة، والتحدث مع الطفل بحنان وهدوء وحثه على الكلام وتصديقه في ما يقول دون صراخ أو تهديد لأن الطفل لن يتحدث مرة أخرى، وقد يتكرر هذا الاعتداء معه لمرات ربما تقضي …
إن هناك أربعة متطلبات لازمة قبل بناء حوار إيجابي مع المراهقين يجب أن تتوافر في الوالدين، وأولها الانفتاح، حيث يحاول الأب أن يجذب الابن للحديث ببراعة دون أن يشعره، فيتحدث هو أولًا عن بعض ما صادفه في يومه من صعوبات …
إن آثار عملية التحرش بالطفل خطيرة وليست مؤقتة، بل قد تمتد إلى مرحلة ما بعد الطفولة، ويلخِّصها أطباء النفس في نقاط عدة أهمها: سيطرة الشعور بالذنب على الطفل واتهامه لنفسه بعدم المقاومة، وهذا الشعور قد يدمِّر حياته ويسبِّب له العديد …
الأسرة هي اللبنة الأولى في بناء المجتمع، وصلاحه يرتبط بصلاحها، فكل العلاقات الأساسية في الحياة تنشأ لأول مرة داخل الأسرة ومنها الانطلاقة لكل العلاقات المستقبلية، ومن أنواع الأسر التي تؤثر في المراهق: الأسرة النابذة، وهي التي يشعر الابن فيها بأنه …
تختلف أعراض التحرش بالطفل ما بين جسدية وتغيرات نفسية عنيفة تظهر في سلوكه، وقد يعاني بعضها وتظهر عليه فجأة، ومن الأعراض النفسية: شعور الطفل بالدونية وإحساسه المؤلم بالذنب لأنه يعتقد أنه بذلك يكون شريكًا للمتحرش في جريمته، إضافة إلى شعوره …
يمر المراهق بعدة متناقضات تجعله وكأنه يقف بين قطبين يتجاذبانه، ويظل يعاني بينهما، ويصبح موقفه خليطًا بين سلوك الطفل ومواقفه وبين سلوك الراشد، ومن هذه المتناقضات: الحب والتمرد على الوالدين، حيث يجد نفسه في حيرة بين حبه لهما وطاعتهما وخضوعه …
لظاهرة التحرش بالطفل أسباب عدة متنوعة ومختلفة، ومن أبرزها: عدم اهتمام الأسرة وقلة عنايتها بتنشئة الأطفال على القيم الدينية والاجتماعية والمثل العليا، وعدم اتباعهم أساليب التربية الإسلامية، وقلة الوازع الديني لدى الأطفال والأسر، كذلك عدم الفصل بين الذكور والإناث الأشقَّاء …
يمر المراهق بعدة مراحل تكتمل فيها شخصيته ويكتشف فيها ذاته، وأولاها: مرحلة التقليد من (12: 15 سنة)، وفيها يبدأ المراهق تقليد الأصدقاء ممن يرى فيهم صفات زعامة أو شجاعة وقيادة، فإذا كان من يقلده صالحًا فإن المراهق يتأثَّر به وبسلوكياته …
التحرُّش لفظ دخيل على لغتنا لم يكن معروفًا فيها من قبل، وهو ترجمة للتعبير الإنجليزي "Sexual Harassment"، والتحرش يُعرف بأنه هو أي قول أو فعل يحمل دلالات جنسية تجاه شخص آخر يتأذَّى به ولا يرغب فيه ويحدث بين طفل وشخص …
تعدُّ مشكلة النفور من المنزل من أشهر المشكلات شيوعًا بين المراهقين وذويهم، ويعود ذلك إلى عدم فهم الآباء لشخصيات أبنائهم، فقد يكون المراهق من النوع المنفتح المقبل على تكوين العلاقات والمشاركة في النشاطات المختلفة مع الآخر، وإذا لم يجد ذلك …
بين المراهقة السعيدة الناجحة والمراهقة التعيسة أربعة أسس، ألا وهي فهم سلوك المراهق بناء على خبراته السابقة التي تبدأ مع الحمل والولادة التي تؤثر فيها الجينات، ثم مع مرحلة الطفولة والتأقلم مع النفس والآخرين والتغلب على المعوقات، ثم الأساس الثاني …
يقع الآباء والأبناء في سن المراهقة في مشكلات عديدة نتيجة لعملية التنشئة في الصغر، فكثيرٌ من الآباء يربون أبناءهم بالطريقة نفسها التي تربوا بها دون مراعاة وملاحظة لفروق الزمان والشخصيات والاحتياجات، لذا كان من المهم أن يتلقَّى الشباب والشابات قبل …
ما المراهقة؟ المراهقة مرحلة تتوسَّط الطفولة واكتمال الرجولة أو الأنوثة، وتبدأ بالبلوغ وتنتهي بالرشد واكتمال الشخصية، وتقريبًا تبدأ عند الذكر ببلوغه سن الثانية عشرة وعند الأنثى قبل ذلك، وفي هذه المرحلة يظهر على المراهقين تغيُّرات جسدية وانفعالات نفسية وعقلية وميل …
خلق الله الإنسان وكرَّمه ورفع قدره وجعله أشرف مخلوقاته وأرقاها وميَّزه بالعقل وهيَّأ له أسباب الحياة ووسائلها، وهو يكون حين ولادته من أضعف المخلوقات وأشدهم حاجة إلى العناية والرعاية حتى يصبح قادرًا على تولي شؤون نفسه، ولذا كان من المهم …
إن من أعظم ما أوجبه الله على عباده أن يعرفوه سبحانه كما أخبر عن نفسه، وقد قامت المؤلِفات باستبيان به تحديد ثلاثين اسمًا من أسماء الله تعالى قريبة من فَهم الطفل، وقمن باختيار قصص من القرآن والسنَّة ليتعوَّد الطفل على …
في مجال النفس تظهر العجائب الدالَّة على عظمة الله (عز وجل)، فالنظر إلى تناسق حركة البدن وتعاون الأعضاء وما نشعر به من مشاعر الفرح والحزن، جميع تلك التأملات قادرة على ربط الطفل بربِّه والتعلُّق بأسمائه وصفاته (سُبحانه وتعالى)، فنربط اسم …
يُمكن تطبيق سُداسية البناء العقدي على عدَّة مجالات حول الطفل، وقد ذكرت المؤلِفات عدَّة مجالات تحيط بالطفل وهي: القرآن والسنة، والمخلوقات والنفس واللعب والقصَّة والمنهج الدراسي والتقنية واجتماع العائلة، وقدَّمن العديد من الأنشطة التي يمكن تطبيقها، ومن تلك الأفكار في …
تعتمد التربية العقدية على سُداسية يعمل عليها المُربِّي، وأولها تحديد مجالات من بيئة الطفل يمكن الحديث من خلالها عن العقيدة، وذلك بسؤال "ماذا يوجد حوله؟"، وبتحديد المجالات المُتاحة نبحث في توظيفها بطريقة تُساعدنا على بناء العقيدة، وثانيها اختيار المادَّة العملية …
يتمتَّع الطفل في المرحلة الطفولة المُتأخِّرة بنمو قدرته على التذكُّر وزيادة رغبته في اكتشاف الأسرار، كما تبدأ قدرته في التفكير المُجرَّد ويقترب من الواقعية إلى الخيال، ويصبح قادرًا على التركيز لفترة أطول، ومن الناحية الاجتماعية يكون راغبًا في تكوين الصداقات …
يكون الطفل في مرحلة الطفولة المُبكِّرة محبًّا للعب والمرح، ومُستمر الحركة، وذلك لتنمية مهاراته وقُدراته، وكُلما اكتشف مهارة بدأ البحث عن أخرى، فتظهر لديه رغبة في تقليد الآخرين دون تمييز للصواب والخطأ، مما قد يؤثِّر في سلوكه بشكل إيجابي أو …
إن الأشهر الأولى للطفل هي أفضل مرحلة للبَدء في التربية العقدية، وكلما كان المربُّون يتحدَّثون مع أطفالهم عن الله مُبكِّرًا كان الأطفال أسرع في التعلُّق بالله (سُبحانه وتعالى)، كما أن للحالة الإيمانية للوالدين دورًا كبيرًا في بناء عقيدة الطفل، وكذلك …
الجو الأسري المترابط الهادئ يحمي الطفل من الوقوع في سلوكيات تنافي الآداب والأخلاق وما نود تنشئتهم عليه، وتحقيق هذا الوضع مسؤولية مشتركة بين الأهل وأبنائهم، فالوالدان هما من يتحملان إنشاء هذا الجو المترابط ابتداءً ووضع لبناته وأسسه وقواعده ونظامه، والأبناء …
هناك العديد من النصائح التي تساعد الآباء والأمهات على وقاية أطفالهم من الوقوع في السلوكيات الخاطئة كالكذب، ومنها معاملة الأبناء برفق وإشعارهم بالعاطفة، فهم حتى مرحلة البلوغ يواجهون العالم، محاولين أن يتعرَّفوا عليه تدريجيًّا بحسب مراحل نموهم، ولذا كان على …
لقد قبَّح الإسلام من شأن الكذب ونفَّر منه، بل وعدَّه من خصال النفاق، فعن عبد الله بن عمرو بن العاص رضي الله عنه أن النبي ﷺ قال: "أربع من كن فيه كان منافقًا خالصًا ومن كان فيه خصلة منهن كان …